投票 关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测


3楼猫 发布时间:2025-02-17 15:11:23 作者:游戏传火人 Language

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第0张

我偶尔会抬起头,看着星空,漫天繁星总会让我回忆起那个青涩的年代——黑板上的三角函数或许依然难解,或许完形填空的答案只有一套,但青春这道大题,每个人都有不同的答案,或许留有遗憾,亦或许潇洒自在,但是蓦然回首,总会让人露出欣慰的笑容。这就是《学生时代》这款养成游戏给我带来最大的感触。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第1张

先抛开心中杂乱的想法,单看游戏,画风精美,满满的怀旧滤镜。全键盘的座机(固定电话),木质的茶几和沙发,以及大头电视,木边黑板等等,全都在映射95后的童年,记忆中的熟悉的场景不禁让火子哥惆怅不已。人物立绘也很不错,每个角色根据不同的性格特点有对应的外在表现,比如眼神,动作等等,在live2d的加持下显得非常的灵动可爱。不同的年龄层,也会有不同的立绘,你可以看着身边的小萝莉逐渐长大成人,陪伴感十足。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第2张

制作组对服装的设定把控也十分亮眼,虽然游戏里大多数时间都穿着校服,但是根据性格特点的差异,校服的穿法也有不同的样子。比如小君,一个运动系的女孩子,穿校服的时候就会把外套随性的甩开,一是方便运动,突出运动系的特点。二是显得帅气中带着可爱。而小雅则是在校服以外加了符合大家闺秀印象的服饰,突出大小姐人设。所以游戏对整体的角色性格塑造还是可圈可点的。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第3张

玩法的话,就是一个很常见的养成类玩法,需要合理的分配每回合的体力,热情,动力等等,来合理的进行社交,学习,触发事件等等。社交可以提升好感度,学习可以提升成绩,而其他事件则对应提升属性等等(某些事件需要足够的属性才能触发)。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第4张

在养成游戏的基础上制作组还加入了大量的小游戏,比如羽毛球,篮球等等。一些剧情的判定需要由小游戏决定,而不是单单一个选项。这个剧情判定逻辑和跑团类似,只是把骰子环节换成了小游戏,就比如需要辩论,就会进入一个比点数的小游戏,战胜对方则辩论成功。这个设计前期会觉得很好玩,到了后面就觉得烦躁了,虽然种类很多,但来来回回玩也会腻。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第5张

好感度系统可以解锁更多的支线剧情,每个角色都有单独的剧情线,这个可以算是标配了。游戏进度到了初中就会解锁情侣系统。但这个情侣系统并不是说好感度高就可以成为情侣,而是需要达到对方的择偶标准。比如小君喜欢体魄高的,在好感度高的同时,玩家的体魄还要达到一定数值,表白的成功率才会高。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第6张

然而,这个情侣系统似乎做得不是很好。火子哥的存档是和小君成为情侣的,但是互动还不如和别的女同学互动来的甜美,难道是不知道怎么写和体育生的恋爱过程?这个火子哥我可有经验啊,火子哥的初恋可是某市中小学铅球第三的女孩子啊。咳咳,扯远了扯远了。

根据亲密度的高低,主角和另一半会解锁不同的互动,比如聊天,一起画画,一起看电影,友谊赛等等。但是却没有关于这方面的着重刻画,反而是加了亲密度就结束了,就给人一种完全没做完的感觉。反而是和其他角色的好感互动里有牵手之类的较为亲密的桥段,搞的像有牛一样,火子哥这样的纯爱战士绝对不接受。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第7张

还有几点是火子哥想吐槽的。首先就是关于年龄与行为逻辑的问题,火子哥的姐姐是某小学的班主任,我大概和她一起讨论了一下这个游戏里的情况,得到的也是和火子哥差不多的结论。小学阶段,这些孩子的行为逻辑是超出常理的,做事过于成熟。

说的简单易懂点就是,小学的事件或许放在高中年龄段是合理的。就比如小纯在学校里发现了一只流浪狗,一般的小学生会报告老师,并表达想要养起来。而小纯却会直接联想到报告老师后,流浪狗会被赶走。因此行动力拉满,背了一书包的工具给小狗做狗窝,准备先斩后奏......讲真,孩子这么多心机真的好吗?

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第8张

到了游戏后期,大概高中阶段吧,就完全没有什么新鲜感了,内容存在缺失,基本上都是在重复基础玩法,新的事件少的可怜。就是一个没做完的半成品状态,只能希望后续的更新可以尽快补充高中阶段的内容。当前版本实在是有些虎头蛇尾。

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第9张

其实,这款游戏给火子哥带来更多的是回忆滤镜。毕竟我是一个念旧的人,经常会睹物思人。玩着玩着游戏,就会双手离开键盘,呆呆地看着游戏中的画面,脑海中宛如走马灯一样。回忆起我的过去——夕阳总是喜欢从教室的玻璃上偷偷溜进来,把老师身边的粉笔灰染成金黄色,前排女生的马尾辫与蝴蝶发卡伴随着老师讲课的声音逐渐变得模糊,是上课睡着了吗?不,是记忆逐渐模糊了。

课桌上,乱糟糟的刻痕里藏着的未完成的誓言,圆规刻蚀的偶像名字,涂改液下的中二符号,都已经逐渐远去,或许再过个几年,我就都已经忘记了吧。我后来也踏上过那校园的故土,熟悉的楼道,熟悉的故人,熟悉的读书声,熟悉的呵斥声,熟悉的跑道味道,熟悉的梧桐树,熟悉的树叶沙沙声,他们就像一个熟悉的人,给你讲述着,那熟悉的,仿佛未完待续的夏天。

那时候天总是很蓝,日子总过的太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。大多的回忆都已经随着泪眼变得朦胧,能勾起回忆的东西还有多少呢?是《学生时代》?还是发黄的相片?古老的信?褪色的圣诞卡?还是至今没回的留言?对某人的思念?还是......半夜流泪时想着的TA?

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第10张

所以,火子哥对《学生时代》的最终评分是:7.6分

优点:

画风精美,立绘美丽可爱,突出人设

人设鲜明,人物塑造优秀

氛围设计出众,回忆滤镜拉满

演出效果舒适,漫画过场新鲜感足

沉浸感好,让人回忆起学生时代

缺点:

人物行为逻辑与年龄段不符

后期内容太过重复,持续游玩动力不足

恋爱系统聊胜于无

小游戏容易无聊,并且小游戏无法跳过

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  关于青春的沉浸式回忆录——《学生时代》评测-第11张


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