本文为作者本人游玩游戏时的一些想法，并不代表任何官方意见
我在年纪很小的时候就喜欢游戏，大嘴人吃豆，热血足球，魂斗罗，太空战士，水浒传，吞食天地2。今天你和我聊起它们，我还是会有很多关于它们的内容跟你讲。
当上初中的时候，我脑子里就冒出了一个想法，如果我的课业进度，也能像游戏里的人物等级一样提升，能看到自己的成长值该多好？但后来逐渐懂了，人不会一直变强，而是学了会忘，成绩与体能都是有升有降，不可能所有能力都会一直上升上去——只要弄懂游戏的规则，就会一直永远的变强，这是大多数游戏的规则，也正是游戏迷人比现实更迷人的地方。
Joker的成绩就是永远不会掉的优良代表
而在理解这一点后，我就又在胡思乱想一件事情，那就是，如果有人能把枯燥的数学、语文、物理、化学，编写入游戏的规则之中，让学生通过理解游戏的规则，辅助教材，理解一些很枯燥的知识，提升学生探索未知世界的兴趣，这会不会成为一种很出色的教育手段呢？
但现实总是会给人泼冷水的，在那个年代，游戏被视为洪水猛兽，它的存在本身就是与“好好学习”四个字对立的，为了考上好大学，走向光明灿烂的人生，只好掐灭了本属于年轻人的美妙幻想，将精力投在无穷无尽的卷纸之上。
现在连胡萝卜刀都能被说成危险，也确实很大无语
今天准备错题集，明天又听说错题集基本是没用的。今天自己研究如何写好作文，表达出自己的想法，明天又被告知“这些想法，不应该出现在卷纸”上，就这样虽然努力，但却浑浑噩噩地参加完了高考，稀里糊涂地选了所谓的“好就业”的专业，毕业八年后，又莫名其妙地滚回了原点，成为了一个写游戏测评的写手。
而今天之所以想起了年少时荒诞的想法，是因为之前游玩《雪居之地》、《将军对决》（这两款游戏我推得次数太多了，感兴趣的可以自己了解一下，不再写推荐内容了），以及在新品节上看到了一款我之前推得一款游戏，这款游戏在很多主播与写手那里都大受好评。
而这款游戏的数学计算，我认为十分适合小学生的数学启蒙，在这款游戏中，玩家需要熟练掌握9以内的加减乘除法，并需要对空间布局有一定的理解，让手里有限的数字，一步步进行分裂，增大。最终达到超过对方的结果，击败对方。
虽然大多数主播和写手包括曾经的我，看到这个标题的第一想法都是：“自古对波左边输”这个梗，但经过这些天的仔细思考，我认为比起让一群无所事事的成年人来在这些数字增减中找到乐趣，这款国产游戏，最适配的人群（当然是一部分），应该是那些对数字已有初步概念的小孩子。
为什么这么说呢？且听我慢慢道来：
1，有时候给小朋友讲解数学问题时，小朋友会“没有概念”。
比如在某些视频中，曾有这么一个故事，妈妈说：“11-6,11的个位不够，所以要向十位借1。”
小朋友就很天真地回答道：“如果十位不借给它呢？”然后是母亲的暴怒凌乱和弹幕的哈哈大笑。
会产生这个问题的主要原因，是因为母亲在给孩子讲解数学的时候，提及的概念，是与曾经教给孩子的生活概念混用，使知识量本身储备不多的孩子，对“借”这个概念产生了混淆。
而如果放到游戏里，清晰明了的界面，简单直白的计算结果，数学的一些抽象概念，在你需要通过计算来击败对面的飞船时，就变成了现实中的概念。
而这个“现实概念”，又与在生活中的不同，譬如在生活中，涉及数字，我们有时可能会模糊处理，比如10块钱买了3个苹果，苹果是按照“斤”的单位来买的，小朋友可能就会胡思乱想一些东西，比如“为什么第一个苹果比第二个大，价格却是一样的”诸如此类奇奇怪怪的问题。
而在游戏中，它所呈现的，则是完整的计算结果，一样意义的数字进行比较，结果更精准，理解更简单，避免了抽象的概念。
2，兴趣是学习最大的动力
不服输以及对未知的探索，是驱动人们学习与发现最大的动力。有些孩子对石头感兴趣，通过主动学习，成为了连普通大人都无法企及的岩石小天才。有些孩子对古诗词感兴趣，通过临摹与背诵，成为了短视频中被无数家长膜拜的对象。
想对一件事情感兴趣，需要对兴趣的培养，也需要孩子本身就是探索型的小朋友。
而游戏这种东西，天然就对大多数人有着极强的吸引力，一堆成年人围着《孤星猎人》这种小学算数题玩个乐此不疲就是最好的证据。
如果一张数学试卷，被打了一堆红叉的孩子，可能会对数学丧失信心。但如果他败给了游戏中的某个Boss，他的反应，反而可能是要掌握更厉害的搭配方式，一定要干掉上次击败自己的家伙，而在游玩的过程中，对于一些基础数学计算就已经掌握了，就像做了好多张卷子。
孤星猎人的demo，在诸多试玩版中可解锁内容堪称大方
丰富的部件搭配与数十名驾驶员，构造出的是无数道精彩绝伦的数学题。
卷子上的数学题，只有对与错之分。
游戏中的数学题，输了就是战败，这事关荣誉。
人类的赞歌是勇气的赞歌，作为未来的希望，怎么能在这里败给电脑呢？
3，学会牺牲与暂时的退让
我们那一代独生子女，是爷爷奶奶父母所娇惯的对象，直到出了社会，才尝到了铁拳，懂得了退让。而通过现在讨论动漫人物的强度等等，可以发现参与讨论的年轻人，往往也将自己放在上帝视角，接受的是胜利者的无敌与爽。
往往忽略掉了战斗中的博弈与挫败，认为我是强者，我不可能失败，我不能接受任何失败。
《孤星猎人》恰好是这么一款可以教会小孩子失败与暂避锋芒的游戏。
在接触这款游戏之前，可能很多小孩子的想法，还是我是绝对的胜利者。
但当游戏过程中，总会遇到一些，敌人火力太猛，需要暂避锋芒的时候。
牺牲大量机甲血量，保存最高伤害的能量卡，只为下回合一发逆转
甚至有些对局中，掌握了敌方舰船的规律，还要学会牺牲自己的血量，打出至关重要的一击，击溃对手，不给敌人留下喘息的机会。
在我看来，教会孩子“为了未来，将目前的损失降到最低”这件事，是这款游戏在数学之外，最有教育意义的一件事。
结语：说了这么多，其实是因为见到这款游戏，真的十分欣喜，虽然《孤星猎人》仅仅涉及到一些数学的基础计算，还远远未达到我最初的“各学科都有游戏”的荒诞构想，但至少这一步真的有人迈了出来，纵使是无心插柳。
故而，我将标题定为了《游戏界的一小步，教育界的一大步》。
游戏即便不是第九艺术，在它们中的一些游戏，也本不应该是与“学习”对立的。如果善加利用，甚至可以让它成为孩子对一个学科产生兴趣的辅助工具，这又何乐而不为呢？
如果时至今日，仍将所有游戏都定义为洪水猛兽，那就像只通过一个人的学习成绩来断定一个人是否是品学兼优一样可笑，不是吗？