哪怕在一直被無趣與催眠的的柚子社作品中，《天色幻想島》也是一個極為特殊的存在——在其他作品僅僅把“催眠”當作一個標籤貼在身上時，這部作品已然有了一個《天色催眠島》的外號，幾乎是實現了與“催眠”這一標籤的強綁定，成為了柚子社作品這一已然被看做催眠的系列之下公認最催眠的一作。
而我，眾所周知，是一位血統純正的廢萌愛好者、鐵血柚子廚，是在galgame這一大類下最愛廢萌、在一眾廢萌作品中最愛柚子的逆天存在；正因如此，哪怕此前有關《天色幻想島》的所謂流言蜚語不絕於耳，我也始終相信這部作品能夠帶給我合我胃口的廢萌體驗——
但就結果而言，儘管不能說沒有從這部作品中得到樂趣，但《天色幻想島》也的確是我柚子生涯中最難熬過去的一關了……
幾無存在感的奇幻設定
關於柚子社的討論中一直有一種聲音：柚子社每一部作品都在用一個可以寫神作的設定寫廢萌。我們暫且不論這些設定是否真的能用來“寫神作”，但這樣的看法在某種程度上我還是認可的：在日常之上套一個或奇幻或科幻的皮，這基本上就是柚子社在一眾作品中脫穎而出的制勝法門。
作為專業的廢萌gal出品商，柚子社對於作品裡的幻想設定定位往往是十分明確的，其一方面作為故事的主線維持基本的劇情推進與玩家興趣，另一方面則作為一個方便好用的“鏡子”，用以塑造人物形象或者推進情感發展。
《星光咖啡館與死神之蝶》
以我個人最喜歡的柚子社作品《千戀萬花》為例，其最主要的幻想設定就是出現在穗織小鎮附近、需要主角團前往祓除的所謂“祟神”，因此其共通線所講述的基本上就是圍繞這一設定所展開的由主角初入小鎮、發現祟神為起始到主角團最終基本解決祟神事件為終的較為完整的故事，對祟神的應對與對祟神的解密基本上成為了作品劇情推動力的核心——而這一作品的風靡也基本上說明，這種圍繞新奇設定構建主線劇情、其中夾雜歡樂日常用以調劑（或者二者反過來）的模式是完全足以吸引大多數gal玩家的。
《千戀萬花》
而同樣，如果我們想塑造同一人物的不同側面，就需要描寫其在不同情境下的表現與反應；想要角色之間的情感自然而然的發展，同樣也需要相對應的事件。而比起純日常的作品，擁有幻想設定的作品在設計情境以及安排事件上顯然有著更大也更自由的空間。同樣以《千戀萬花》為例，其可以用茉子捨身為其他人擋下祟神的一擊表現其勇敢而有擔當的一面，同樣也可以通過塑造芳乃百年詛咒的家族史來表現其面對男主情感時的動搖與痛苦，這種事件與背景設置的自由度是純日常系作品難以比擬的。
《千戀萬花》
當然，需要強調的是，柚子社在奇幻設定上的重視本質上還是一種“補全”。如果把表現人物、傳達情感比作用鏡子照人，那麼柚子社就是多拿了一面以“設定”為名的鏡子，用鏡子的數量優勢衝抵自己在鏡子質量的劣勢；因此我們可以看到的是，哪怕比很多日常系作品多了一面“鏡子”，柚子社在人物塑造與情感描繪上也並沒有比那些作品更加優秀。
而反觀《天色幻想島》我們就會發現，這部作品雖然名義上舞臺是在所謂的“浮空島”，但這一設定在遊戲中的存在感卻弱到不行。不僅在整體的視覺風格上因為浮空島的風土人情已經被日本同化而沒有什麼特色，在故事中的存在感也同樣幾近於無——本作共通線基本上就是學院日常而與幻想設定秋毫無犯，我印象裡共通線中為數不多的幻想設定似乎也就野營段落出現的“留石”以及“彷徨人”，但至少從明面上來看它們也和空島這個設定沒啥關係，對故事整體的振奮效果也相當有限。
幻想設定在《天色幻想島》的實質性缺位效果是相當明顯的：共通線基本上變成了純粹的日常，主角只有“做個好老師”這個模糊的目標而缺少基於設定的核心目的，玩家自然也就沒有什麼強烈的興趣繼續往下看；而缺少幻想設定之後本作的人物塑造雖然也算不上差，但相關片段的高重複度也極大降低了它們的趣味性——說到底柚子社本身也不是那種拋開設定也能寫出好作品的類型。
雖然CG是真的很好看
設定之外同樣一般
對於柚子社作品來說，雖然幻想設定往往都佔據了非常重要的地位，但也並不是所有作品都需要設定全程挑大樑的。例如《星光咖啡館與死神之蝶》這部作品，其雖然有著存在感強烈的背景設定，但撐起共通線的基本上還是“開咖啡館”這個偏日常向的故事，雖然其口碑也一般，但糊弄糊弄我這樣的廢萌愛好者也還是足夠了——畢竟星巴克的共通線我一共推了三次還是感覺頗有意思。
《星光咖啡館與死神之蝶》
而對於《天色幻想島》而言，其在角色的身份設置上也自帶了一個可以作為主題的切入點：六名可攻略角色有五名是學生，男主本身又是她們的老師，這不就是一個天然可供挖掘與拓展的“師生戀”主題嗎？來點現實的阻力，來一點情感上的糾結與掙扎，是不是同樣能夠扣人心絃？這種事情柚子社以前在《nobleworks》做過，後來在《riddlejoker》也做過，在《天色幻想島》中來一下自然也沒啥問題。
《nobleworks》
但就我玩到的兩條學生線路（夏莉與愛莉）來看，“師生戀”這個客觀存在的身份差異基本上可以說是完全被一筆帶過。想象裡的現實阻力根本就不存在，夏莉線裡面夏莉的兄長對這個奪走妹妹心的老師沒有一點反感不說，愛莉線這種“血緣+師生”的禁忌感翻倍的背景竟然也可以搞得古井無波，就連和男主一起工作的老師都對此毫無異議——你們這個島是不是有點太寬容了，天色幻想島？天色loli島吔！
而哪怕是戀愛戲份本身，《天色幻想島》也顯得沒有那麼令人信服。線路中往往對女主的情感變化著墨較多，對於主角本身卻著墨不足，因而很多時候分明男主的所思所想與所作所為並沒有讓我感受到他有超出教師舐犢之情的愛戀、至少沒能讓我感受到他有為了感情超脫師生關係的覺悟，卻非常直接的接受了來自學生的感情——儘管作品本意絕不在此，但本作的戀愛情節在我看來頗有現實社會中利用自己成年人的年齡優勢與教師的身份優勢PUA學生的無良教師的影子……在這樣的操作之下，原本可以作為得分點的“師生戀”現在反而變成一個讓人渾身發癢的失分點了。
總結
遊玩了《天色幻想島》的三條線路後，我只能說唯獨這一作被冠以“催眠島”之名並不是沒有原因的——設定上的缺失讓這部作品從共通線就開始缺少吸引力，而對師生身份把握的失衡則讓遊戲的戀愛戲碼讀來不是滋味。
三條線路中，夏莉線憑藉著夏莉本人有趣的人設勉強撐起了遊玩體驗，愛莉線拿著血緣+師生的王炸卻打出了最無聊的臭牌，唯一讓我感覺稍好的是精靈老師線，較短的故事內容結合了精靈風俗與“偽戀”元素，可以說是既補上了幻想設定的缺漏又繞開了師生關係的窟窿，雖然線路最短給我留下的印象卻最深。
至於其他的線路……等哪天失眠了我再去玩吧。
