獲得一個蘋果的思維是如何構成的？
首先我們需要有“蘋果”的擴展思考，“蘋果是甜的”，“蘋果可以吃”，“蘋果聞起來很香”，這構成了蘋果的擴展思考樹。
我們把這種對於思考目標的思維設立為a。
“獲得”的思維構成又分為，“這是我的”，“得到要比失去好”，“獲得後我很高興”。
我們把這種思維設立為b。
這些單獨被意識到的思考，其實包含極多的被忽略的意識，他們或在記憶裡，或在邏輯裡，或只是意識。
沙盒遊戲的設計也是如此，每一個方塊的破壞都帶來一種情緒，這種情緒大部分被埋沒在意識主體，不被輕易得知。
如果哪一種情緒變的太多，就會行成記憶，行成一種現實投射，加入到玩家的思考。
我們分為兩種情況。
1，厭惡。
“我挖掘這些方塊沒有任何意義。”，“這些方塊是多餘的。”，“我挖到的東西沒有用處。”
2，喜悅。
“我再挖一會就會出現寶藏”，“我快要進入新的遺蹟了”，“我可以用鑽石做一把劍”
在玩家通常的思考裡，難以意識到思考的擴展性，只能用“這遊戲好玩”，“這遊戲不好玩”，來評判一個完整的意識。
我不想評判這種思考方式，但論到遊戲設計，我們需要讓玩家去學習。
理想的玩家意識是，“這遊戲很好玩。”。
所以我們需要收集玩家意見，從意見中看到玩家的擴展思考，這構成了完整的意識，也能讓我們及時發現遊戲問題。
在設計上一定要做到“有效交互”，有效交互我的帖子有講過，就不一一探討。
這裡主要要說，方塊的大小，對沙盒遊戲的重要性。
每一個方塊決定了一種玩家思考，玩家不管是在生活中，還是在遊戲裡都會去“取捨”。
當代價高於利益，那麼沒有人願意做這種事。
尤其在遊戲中，因為遊戲世界是完全虛擬的。
有些沙盒遊戲會把方塊做的很小，設計者自以為這會方便建築。
實際上，這隻會讓玩家更難挖到礦，更難建造完整的建築。
這造成了玩家厭惡的記憶，這會蔓延到整個對遊戲的評價。
當玩家認為“這遊戲不好玩”那麼誰能勸動他呢。
所以我們需要讓玩家在遊戲中學習一種思考。
例如我們在土中埋下礦物，玩家不斷的為了礦物去做挖土的行為。
這在玩家看，雖然挖土是無聊的，但礦物給了他一個意義。
這就是玩家幻想的建立。
這時候玩家的思考在我們掌握之中。
我們也可以讓礦物可以做一些工具，做一些建築，甚至是科技。
這給了玩家無數的幻想，原來挖礦可以做到這麼多事。
但是如果方塊看起來很小呢。
玩家無論如何都難以找到礦物，也許不會，但在玩家看來，一次只能挖這麼小的土塊，那麼他的意識裡已經在取捨。
挖掘似乎帶來的價值，不足以彌補浪費的時間。
即是有再好的獎勵，玩家的意識主體，也就是深度意識已經放棄了。
這還會導致玩家遊戲體驗的記憶變差。
所以方塊的大小，決定了玩家的意識形態。
所以方塊大小一定要適中，不要太小。
當然這不是說手工星球的方塊太小，它很適中。
但在樂高無限的方塊大小失敗中，我們一定要吸取經驗。
哪怕把方塊設計的極大，也不要像這樣小。
有些意見一個帖子說不完，我會再發幾個。