【手机游戏】双王会首,腾讯闪电战的背后还藏了他们


3楼猫 发布时间:2023-12-20 14:14:00 作者:游戏葡萄 Language

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畅销榜的背后。

文/修理

仅从头三天的成绩来说,腾讯这次确实打了场漂亮的闪电战。《元梦之星》和《王者荣耀》在iOS畅销榜上完成了双王会首,乃至畅销榜前四都被腾讯给包场了。

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当然,首战告捷可能更多的价值在于鼓舞士气,振奋人心。告诉大家,腾讯依然还是那个有实力,能真刀真枪打胜仗的腾讯。

而对于这场关于游戏品类、社交格局、用户心智的大战而言,这只是个开始,更大的挑战还是未来的长线运营上。腾讯当然也知道这一点,《元梦之星》首期专项投入了14亿,打造UGC、内容、赛事生态。而在首赛季,豪掷4330万用作全民创作激励,其中包含16张千万OFFER入场券。

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而据葡萄君了解,游戏未来的跨界合作已经多到了一个夸张的数字,包括各大高校资源,也早早开始接触。事实上,在《元梦之星》“星世界”的优秀UGC地图中,就有不少来自全国高校的合作。

最近葡萄君联系到了澳门科技大学,与几位老师同学聊了聊。TA们认为《元梦之星》是一次很好的机会:老师可以借此去探索学科创新,学生能表达自我、培养兴趣和能力,往后也能更好更快地去上手诸如U3D、UE等专业引擎。

当然,最重要的是,《元梦之星》作为一款已经上线的超大体量商业产品,能为TA们的作品带来更真实、更直接的用户反馈。

这对于未来想要从事游戏行业的人来说,无疑是件好事。而对于《元梦之星》而言,亦是如此。

01

想离行业更近一点

邵兵是吉林艺术学院教授,新媒体学院数字娱乐系主任。从2015年开始,他就跟腾讯在功能游戏上展开过合作。

就是他将《元梦之星》的合作引入到了澳门科技大学。他认为《元梦之星》这种能自由创造的游戏类型,能够挖掘出同学们对各个地域、民族文化内容的兴趣。

王文霄在澳门科技大学负责游戏设计专业。他告诉我,现在学校里有动画和游戏两个大方向,游戏课程则分为游戏(项目)管理和游戏设计。

他将《元梦之星》作为辅助课程,鼓励同学们参与到UGC地图制作当中。他认为如果用传统方式去教授编程,部分同学会兴趣寥寥,收效不佳,尤其是那些没有太多计算机实操基础的人。

同时王文霄还会花很多时间给大家讲解,专业的未来发展和机会在哪。“我们学这门课,未来到底有什么用,是大家最关心的问题。”

从结果来看,在没有硬性任务安排的情况下,有不少同学选择主动参与到《元梦之星》“星世界”的UGC地图制作中,尤其是即将走向社会的硕士研究生。

这群年轻人显然是想离行业更近一点。

02

让更多人了解澳门

陈芝安喜欢玩游戏,所以大学本科选择了数字媒体和产品产品设计专业——其中包含了游戏方向。再后来,他便去澳门科技大学读了游戏设计专业的研究生。

他觉得《元梦之星》的地图编辑器是很好的课程辅助工具。一是上手简单,实现效率高,相比专业引擎,可以更快地把自己想法具象化;二是上限不低,给创作者的空间很大,可以把很多想法落地实现;三是反馈更强,可以面向更多真实玩家,而不是只能停留在老师同学之间。

祁云翔和陈芝安的经历很相似,有一定编程能力,但地图编辑器接触很少,所以想通过这次机会拓展一下自己的能力边界。于是两人一起合作做出了《澳门漫游》这张地图。

因为原本学过项目管理,因此两人在一开始就围绕核心目标做了张大的时间计划表,写关卡设定,画设计图,一步一步细化,然后在每个节点对关卡内容质量进行评估和验收,看是否与原本的预期存在偏差。

这张图的制作一共花了20来天,一天大概做2~3个小时。因为编辑器的试错成本很低,所以当两人遇到分歧,可以双线尝试,再回头进行调整优化。

《澳门漫游》融入了很多澳门的文化元素和建筑风格进去,比如说大三巴牌坊,老教堂,包括他们的学校,澳门科技大学。

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由于澳门号称水上之都,所以他们设计了个从瀑布掉到海底的转场效果,也做了一些海底风景。他们希望通过这张地图,让更多《元梦之星》的玩家能去了解和体验澳门这个地方。

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03

不会编程也能做出潜力作品

当然,不是所有人都像祁云翔和陈芝安这样有很强的编程基础。

骆睿本科学的是产品设计,李文然则是动画专业,平时爱一起玩《我的世界》《饥荒》《泰拉瑞亚》这样的沙盒创造类的游戏。

只不过由于两人都是设计出身,没有太强的编程基础,不太擅长虚幻引擎这样的专业引擎,所以得知《元梦之星》之后,自然也想一起试试。“我觉得元梦编辑器相当于是一个青春版的虚幻引擎。”

她们看了很多遍编辑器里的教学视频,每晚都会待在一起去讨论游戏设计的方向,骆睿主要负责场景搭建,李文然则负责美术设计。她们一共用了38个小时,做出了《月圆之夜》,一张双人合作闯关地图。

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《月圆之夜》讲了个关于环境恶化的小故事:一个原本美丽的森林收到污染后,动植物都发生了变异。玩家误入此地后,需要努力逃生。而在故事的最后,她们做了个出人意料的结局——玩家经过一番努力后,最终还是逃不掉被恶劣环境吞噬的命运。

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这就是她们想要去表达的东西。

当然,这种表达在设计上还是显得生涩。骆睿找过一些朋友来试玩,但其实单靠玩游戏都不太能理解他们想要传递的理念。

不过大家还是对双人合作的玩法表示了肯定。骆睿和李文然在里面加入了很多玩家分工与合作的交互点,比如说一人踩上小船,另一人控制移动开关,双方必须开麦,随时汇报情况才能完成配合。

虽然两人也许没有很强的编程基础,但她们作品依然展露出了不少潜力。

04

期待家里人知道

我是创作者的那一刻

邓一没有那么爱玩游戏,但热衷于社交,《奥比岛》《我的世界》都是她的最爱。她在《奥比岛》里建过一个家族,号召所有认识的朋友一起来玩,一起创业、建设。“那时应该算是我人生中最辉煌,号召力最强的时候,家族里有100多个人。”

她特别能和大家打成一片。“我时常会想别人为什么会觉得这个游戏好玩。”她大学五位室友都是游戏玩家,她是不是就回去游戏里和人凑凑热闹,看看到底是怎么一回事。

之所以做出《白色圣诞节》这样的地图,也是因为她发现家人们,就是喜欢过节氛围,比较热闹的东西,喜欢堆方块。而正好澳门这几天节日氛围又很浓厚,所以她就想做张圣诞主题的地图来满足大家的期待。

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在制作过程中,邓一经常会问家人喜欢什么样的地图,喜欢玩什么东西,包括一些操作体验上的细节。“其实她们想要玩的游戏并不需要多精致,但必须得有氛围感,得有趣。挑战性要有,但也不能太难。”

所以她设计了扔盒子玩法,做了圣诞树,让玩家去踩礼物盒时,会出现一堆可互动的场景玩具作为奖励。这地图邓一只做了一周,虽然尺寸非常的小,但其实那种节日氛围感已经足够。

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邓一大学本科是数字媒体技术专业,做过设计类科目,搭过一些建模,也参加过文创类的U3D项目比赛。“我挺喜欢把各种文化元素跟游戏结合在一块,想着如果毕业了就能去做这种相关的事情,就很好了。”

她给我举了个《王者荣耀》的例子,“奕星不是有个滕王阁序的皮肤吗?不夸张地说,我就靠玩奕星,直接把滕王阁序背下来了,有种无痛背书的感觉。”

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她希望这类内容可以更多,所以愿意把《元梦之星》地图创作当成一件长期的事去做。“毕竟这个可比敲代码、看数字要有乐趣的多。”

而一个出于私心的原因,是她还没有告诉家人,自己正在做《元梦之星》的地图。“我家人说她肯定会玩《元梦之星》,我就非常期待她得知我是创作者的那一刻。”

从她的言语中,你能感觉到那种骄傲和自豪感。

05

他们是我的骄傲

从策划、原画、UI到引擎生成,最后变成一个可玩性比较高的原创游戏,邵兵说《元梦之星》这种直观便捷的地图编辑器,算是补上了高校教学里比较重要的一环。

因为专业引擎软件,更多是考验学生们在编程方面的技术水平,但很多同学可能想做的是游戏策划这类非技术向的工种。

所以《元梦之星》这种能快速把脑中想法给实现出来的地图编辑器,会更适合作为学生的实践课程;同时那些美术导向的人,在有了使用地图编辑器的经验后,未来也能更好地理解游戏项目的制作逻辑。

这也别适合作为学生们在真正进入行业前的一次实践和尝试。

老师们也在观察。如果学们在制作地图的过程中确实能够体验出他们的创意,以及对游戏产品的深层理解,未来学校也可以试着把这事列为实验项目中的一个课程考察,并给予一定分值。让学生们得到更切实的创作动力。

邵兵认为,如果非游戏专业的高校学生,能够一起加入到《元梦之星》地图制作中来,也会觉得这是件很酷的事情。他们会发朋友圈,会向朋友家人炫耀,一方面是表达自己对游戏的热爱,另一方面也能证明游戏的向上力量。

“未来还会和腾讯一起持续推进,联合国内国家级的知名学会去做《元梦之星》全国性的创意大赛。现在学生的创作力和对游戏的热爱,确实比前几年要更高涨一些。”在谈及对未来规划时,邵兵说到。

如果这个大赛能正式开展,那么参赛学生不仅能有一个实际的锻炼机会,也能取得一个官方认可的证书。当然,能从《元梦之星》激励计划中得到一定收入,肯定也是原因之一。像是祁云翔和陈芝安就打算把这事当成一个“副业”去做,是收入,更是一种对自己能力的认可。

三周左右时间,能做出这些作品来,已经超出了王文霄的预期。“我为他们感到骄傲”。

06

结语

对于这群学生来说,《元梦之星》是一次难得的机会,而对于《元梦之星》而言,这些内容创作者也是未来实现长线增长的关键之一。虽说有些老套,但这确实就是所谓的双赢。

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