本帖子僅為嘲諷某些家長,現實中該角色無具體原形,對了,蛇這種動物是代表著性的|第五人格


3樓貓 發佈時間:2021-12-16 18:19:33 作者:B站華服布若真嫩啊 Language

玩家自制角色:生理學家 松木惠
陣營:求生者
性別:女
年齡:42(可飲用多夫林酒)
身份:教師,作家
尋人啟事:遠離無知
國籍:中
(作者注:松木惠為該求生者的筆名及在日本發佈作品時所使用的名字,具體看推演)

定位:小四邊,牽制最強
扮演難度:1.5
外在特質,水蛇:為了更為形象的與學生進行講解,松木惠養了一條沒有毒性的水蛇,經過長期馴化,當松木惠牽制監管者時砸板命中監管者至少3次後水蛇會激活自己的全部潛能,玩家可控制水蛇在短時間內為松木惠抵擋一次傷害,或在松木惠被牽氣球時在掙扎進度達到50%以上時咬破氣球進行自救,冷卻時間100秒。

理解:只有真正明白其中好處的人才能理解松木惠等人的良苦用心,與教育工作者及未成年人合作時,合作速度增加20%,與棒操隊長(自制)同行時,松木惠不受特質“崩塌”影響。

羸弱:板窗交互速度降低15%

弱點:對人體十分了解的松木惠會朝敵人的弱點進行攻擊,砸板命中監管者時,監管者的恢復速度降低25%

生理學家背景故事推演
(比起懵懂無知的孩子,某些不可教化的家長比孩子更需要被教育,否則他們的愚昧無知終會害了孩子們的一生。)

前輩的告誡
“歡迎你成為我們中的一員,希望你在來之前已經做好心理準備了。”
達成條件:咬破氣球進行自救
結論:“在我看來,我們最大的敵人不是那些沒有良心的惡魔,而是那些本應該配合我們的人。”

演講
“我一定要陪你一起去,你是新人沒有這方面的經驗,萬一他們那樣對你就麻煩了。”
達成條件:監管者出刀瞬間用水蛇抵擋傷害
結論:“怎麼能給這麼小的孩子講這種骯髒的東西!教壞孩子!”
“對!滾出去!滾出去!”

教材
“我理解你現在的心情,但你也應該清楚,光有政府和學校的支持還不是很夠,某些家長始終是我們的一大難題。”
達成條件:合作點亮一臺密碼機
結論:“我們不能光想著教孩子,家長們的思想更需要教育,但怎麼入手嘛……我有個主意。”

出版
“別用這個,用筆名,等成功了再換回平常用的名字也不遲。”
達成條件:砸板命中監管者6次
結論:某本性教育繪本的部分評論:
“寫的很好,非常適合孩子們。”
“怎麼能給孩子們看這些三觀不正的東西!教壞孩子!”
“我覺得挺好的啊,不知道怎麼那麼多人給差評的……”

悲哀
“我們的作品相對而言還是比較好的,不過你看下面的差評,基本都是反對教這些的,這是一個小讀者寄過來的,你看一下。”
達成條件:整局自身被掛上狂歡之椅次數不超過2
結論:一封讀者來信:作為一個學生,我認為這個教材編的非常的好,我們老師也這麼認為,但說實話這本教材感覺並沒有對我有什麼幫助,因為這些東西我們大家早就知道了,全班人沒有一個不是自學的,沒有任何人教我們。

學習
“要不我們看一下國外的教材吧,或許這樣家長能接受,順便把我們的也拿出去讓外國人看看。”
達成條件:完美救援一次
結論:一張日本報紙,頭版內容為一本在日本獲獎的來自中國的性教育教材。

舉報下架
“我始終想不明白我們這麼多年為什麼要這麼累,又不是當間諜的,卻非得偷偷摸摸,不過現在這樣也好,大家散了各過各的。”
達成條件:治療隊友3次
結論:“一個又一個悲劇都是因為無知造成的,但人們就是不肯吸取教訓,反倒認為產生的原因是因為學校,社會,甚至是受害者本人,結果繼續有新的更大的悲劇產生,這些人簡直無可救藥,反正我是放棄了,況且明天我也退休了,年輕人,你呢?”

不甘
怎樣才能救救這些可憐人?
達成條件:獨自點亮場上最後一臺密碼機
結論:一個神秘的空信封,誰也不知道是哪裡寄來的。

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