阵营：求生者
性别：女
年龄：42（可饮用多夫林酒）
身份：教师，作家
寻人启事：远离无知
国籍：中
（作者注：松木惠为该求生者的笔名及在日本发布作品时所使用的名字，具体看推演）
定位：小四边，牵制最强
扮演难度：1.5
外在特质，水蛇：为了更为形象的与学生进行讲解，松木惠养了一条没有毒性的水蛇，经过长期驯化，当松木惠牵制监管者时砸板命中监管者至少3次后水蛇会激活自己的全部潜能，玩家可控制水蛇在短时间内为松木惠抵挡一次伤害，或在松木惠被牵气球时在挣扎进度达到50%以上时咬破气球进行自救，冷却时间100秒。
理解：只有真正明白其中好处的人才能理解松木惠等人的良苦用心，与教育工作者及未成年人合作时，合作速度增加20%，与棒操队长（自制）同行时，松木惠不受特质“崩塌”影响。
羸弱：板窗交互速度降低15%
弱点：对人体十分了解的松木惠会朝敌人的弱点进行攻击，砸板命中监管者时，监管者的恢复速度降低25%
生理学家背景故事推演
（比起懵懂无知的孩子，某些不可教化的家长比孩子更需要被教育，否则他们的愚昧无知终会害了孩子们的一生。）
前辈的告诫
“欢迎你成为我们中的一员，希望你在来之前已经做好心理准备了。”
达成条件：咬破气球进行自救
结论：“在我看来，我们最大的敌人不是那些没有良心的恶魔，而是那些本应该配合我们的人。”
演讲
“我一定要陪你一起去，你是新人没有这方面的经验，万一他们那样对你就麻烦了。”
达成条件：监管者出刀瞬间用水蛇抵挡伤害
结论：“怎么能给这么小的孩子讲这种肮脏的东西！教坏孩子！”
“对！滚出去！滚出去！”
教材
“我理解你现在的心情，但你也应该清楚，光有政府和学校的支持还不是很够，某些家长始终是我们的一大难题。”
达成条件：合作点亮一台密码机
结论：“我们不能光想着教孩子，家长们的思想更需要教育，但怎么入手嘛……我有个主意。”
出版
“别用这个，用笔名，等成功了再换回平常用的名字也不迟。”
达成条件：砸板命中监管者6次
结论：某本性教育绘本的部分评论：
“写的很好，非常适合孩子们。”
“怎么能给孩子们看这些三观不正的东西！教坏孩子！”
“我觉得挺好的啊，不知道怎么那么多人给差评的……”
悲哀
“我们的作品相对而言还是比较好的，不过你看下面的差评，基本都是反对教这些的，这是一个小读者寄过来的，你看一下。”
达成条件：整局自身被挂上狂欢之椅次数不超过2
结论：一封读者来信：作为一个学生，我认为这个教材编的非常的好，我们老师也这么认为，但说实话这本教材感觉并没有对我有什么帮助，因为这些东西我们大家早就知道了，全班人没有一个不是自学的，没有任何人教我们。
学习
“要不我们看一下国外的教材吧，或许这样家长能接受，顺便把我们的也拿出去让外国人看看。”
达成条件：完美救援一次
结论：一张日本报纸，头版内容为一本在日本获奖的来自中国的性教育教材。
举报下架
“我始终想不明白我们这么多年为什么要这么累，又不是当间谍的，却非得偷偷摸摸，不过现在这样也好，大家散了各过各的。”
达成条件：治疗队友3次
结论：“一个又一个悲剧都是因为无知造成的，但人们就是不肯吸取教训，反倒认为产生的原因是因为学校，社会，甚至是受害者本人，结果继续有新的更大的悲剧产生，这些人简直无可救药，反正我是放弃了，况且明天我也退休了，年轻人，你呢？”
不甘
怎样才能救救这些可怜人？
达成条件：独自点亮场上最后一台密码机
结论：一个神秘的空信封，谁也不知道是哪里寄来的。