給以下幾條分個類（忘記了具體反正差不多）：
（1）高一（五）班全體男同學
（2）身高高於170cm的人
（3）大於3小於10的全體實數
（4）四大名著
（5）長的很帥的人
（6）很高的山
因為我們在學集合的概念，所以最合理的答案是（1）（2）（3）（4）為一組，（5）（6）為一組。
接著，老師叫了第一位同學回答，這位同學看著題目就露出了相當自信且燦爛的笑容ᶘ ͡°ᴥ͡°ᶅ
且看他如何破解此題：
（1）（3）（5）為一組，其餘的為一組。
為什麼呢？
他徐徐道來：
“因為，（1）（2）（5）指的都是人。”
這一番話語驚四座，教室逐漸沸騰了ᶘ ͡°ᴥ͡°ᶅ
對此，老師給出的評價是：這位同學一定文科很好，因為文科好的都很能瞎扯。
之後，老師又叫了以為身著黑色T-恤的同學，就暫且稱之為小黑吧ᶘ ͡°ᴥ͡°ᶅ
經過了前一位同學作答後，小黑同學一定能取其精華，去其糟粕，答出完美的答案吧ᶘ ͡°ᴥ͡°ᶅ
教室裡鴉鵲無聲，同學們翹首以盼，等待著那個完美答案的降臨。
小黑自然也是非常瞭解同學們的意思，他吸一口氣，待同學們的期待值升到最高點後，小黑終於吐出了他的答案：
把（5）單獨分為一組，剩下的（1）（2）（3）（4）（6）分為一組。
真是相當驚人的答案！教室裡隱隱出現了混亂。
那理由又是什麼呢？ᶘ ͡°ᴥ͡°ᶅ
小黑自信地望向老師，笑著說道：“因為（5）最符合我”，他的言下之意自不用說。ᶘ ͡°ᴥ͡°ᶅ
教室裡爆發出了比剛才還要熱烈的“讚美”（其實是笑聲）
小黑的回答簡直就像是羅伯斯庇爾之於法國大革命，五四運動之於新文化運動，繼剛才那位同學的回答之後，將教室的氣氛推向了最高潮
後續呢，就是老師也沒有生氣，說是課堂氛圍輕鬆一點好，不過那位小黑也成了老師的“重點關注”對象
