朋友，试问谁的青春没有经历过灰暗的清晨一个人孤独地走在旅途中；试问谁的青春没有幻想过橙色的阳光一个人温柔地加入旅途中；试问谁的青春没有眷恋过那紫色的眼眸一个人与你形影相随。这，就是属于我们的，三色交织的绘卷。
简介
《三色绘恋》，是2017年9月21日上架steam平台的一部中国特色校园恋爱视觉小说，后期上架了安卓和苹果平台。又于2020年5月20日上线了第二部前传性质的《三色绘恋s》，于2021年1月27日上线了《三色绘恋s—假若恋色嫣红》。三部作品由昵称为“姐夫”的大佬操刀制作文本内容，由绘恋制作组制作发布。
人物介绍
《三色绘恋》主要讲述了2005年江城（即武汉）内一所“师贰高”（即武汉市第十二中学）中自觉被灰色浸染的，疲于追寻色彩的主人公——邱诚，17岁，为了对抗父母，获得自己想要的自由，毅然决然选择成为高二的师贰高艺术班插班生。典型的被中国式冷暴力家庭教育荼毒的少年，对父母及家庭失望到只想以“他们”作为特指代词的程度。必须按照“他们”的想法而活，稍有忤逆便以门禁和拳脚伺候，自然也毫无隐私可言。于是，这样长大的邱诚，形容自己毫无亲情和自由的过去是“灰色”的。不过幸运的是，他的童年还有那个女孩陪伴着。那个女孩儿便是第二位主人公——墨小菊，与邱诚同龄，是青梅竹马的关系，从小便如同邱诚的阳光般照耀在他的生活之中，面对邱诚父母的暴力和阴暗，她给予邱诚更多的，便是陪伴与关怀。16岁那年暑假，邱诚父母暴力对待了两个青春洋溢的少年少女，并将邱诚和墨小菊视为珍宝的幼年时共同维护至今的绘图册一把火烧掉了，邱诚毅然决然让自己在灰暗中前行，离开了墨小菊。而在这一年，另一位插班生——文芷，她的出现，让三个人的命运发生了巨大的变化。她与邱诚恰巧成为了同桌。紫水晶一般的深邃双瞳、柔顺的黑色长发、文静可爱的侧脸，这么一位“冰山美人”——面对来自同桌的问候，她一开始以极其冷淡的方式作为回应。这种不合群的一面也很快激起了其他同学的排斥和不解。老师眼中，文芷是一个绘画天才，美术实力在整个地区名列前茅。但与其外表和在画纸上显露的气质不符的是，日常生活中的她经常没什么主见。可能也是因为这个，她的画中似乎缺失了些什么。还有两位较为重要的配角——迟耀和迟菓，迟耀是主角所在艺术班的班长，待人奉行等价交换主义，绰号“万事通”。帅气潇洒、能力出众、亲切温柔、黑白通吃，再加上校长公子的身份，是个能以一己之力叱咤全年级的存在。虽然拥有出色的工作执行能力，但一直拒绝着骆衍关于“加入学生会”的邀请。虽然看起来家境阔绰，但不知缘由地在周边的位置做零工。家里还有个妹妹便是迟菓，她是迟耀的亲妹妹，隔壁六十八中的初三应考生。天真活泼，实际上小脑袋里装着超过年龄的心思。一旦混熟了，你会发现她不仅毒舌，还是一个鬼灵精怪的大魔王。经常偷偷跑来师贰中，对于哥哥有着绝对的信任。
推荐理由
——用《编剧的艺术》体味这部作品
同样，也是高一年级的暑假，我同这系列作品的原作“姐夫”谈论了很多关于他创作灵感的来源和给我的建议。其中最让我印象深刻的便是一本名为《编剧的艺术》（拉约什·艾格里著）的书。
书中提到，任何戏剧的描写必然要设定好一个前提，引申到所有文本，依然如此。正如戏剧要有全剧的核心内涵——“《罗密欧与朱丽叶》以伟大的爱能战胜一切，甚至死亡”为前提；议论文要有中心论点；小说要有主旨思想；杂文要有写作对象。这些根本上都是艾格里老师所提出的前提。
而《三色绘恋》中，我认为是以“追逐自己所想，勇敢地去爱自己所爱”为前提，教会我们要学会坚定的追逐自己想要的，哪怕得不到，也要努力去争取。正如文芷线的尾声，邱诚设计让朋友们拖延时间，自己争取与即将前往意大利留学的文芷相见的时间，两人虽未成眷属，但至少邱诚从灰色中走出，将自己绘成了紫色。
书中还提到，关于人物设计这方面，千万不能草草了事，要设计好一个人物的出身，家庭环境，身边的人或事，在主要事件中展现出他们身后的“影子”对一个人物在那一特定事件的反应和其性格特点。这样，人物不是空洞的，被人克制死的，而是鲜活的，一切特定事件的发生都是顺理成章，顺其自然，而一切特定事件的发生也是由人物性格在日常生活中所影响的小事堆叠而成的。
《三色绘恋》中，邱诚家庭管教严厉，一个受家庭冷暴力，家庭不和，因为有家庭关系和睦，和谐快乐阳光的墨小菊的陪伴下才没有走向极端，而邱诚也在家庭所带给他的创伤中学会了逆来顺受，学会了隐忍。文芷出身豪门，父亲摸爬滚打白手起家，成为了一代英才，可他望女成凤，甚至不惜牺牲完整的家庭关系和文芷身边的朋友的切身利益而让文芷成才。以至于文芷也成为了逆来顺受，一直隐忍，习惯于说“我没关系的””对不起，一直是我伤害了你们”的孤独惆怅的女孩子。这种极端的教育思想在《三色绘恋》系列作品中我一直认为是夸大了的，可这些望子成龙望女成凤的现象，在现实中也屡见不鲜了。正是这种教育思想，忽视了子女作为孩子的重要需求——精神上的自由和父母给予的温暖。他们试图阻断孩子们与外界的联系，用一切手段干预控制孩子们的成长，这样铸就的孩子，是畸形的。在邱诚和文芷身上有所反映。可内部环境没有彻底毁掉邱诚，因为他推开窗户，外面还有阳光——墨小菊；文芷也有着自己的一片小花园——琳。但当一切被摧毁，这些孩子的世界要变得多么幽暗啊。
也正因为这些内外因绘成了两个活生生的少年，才使故事有了推进的动力，在一次次的事件中，邱诚为文芷解围，文芷帮邱诚进步，墨小菊一直暗暗守护着他们，直到最后我们做出选择，选择文芷还是小菊，那样的情况，又会有所不同——邱诚选了小菊，冷酷地抛下了文芷，因为小菊是他十年来的阳光，他的依靠。文芷画不出自己的画，邱诚反过来帮她，而她决定离开这片不需要她的土地，与父亲反抗，最终没有收获到邱诚的爱情，但拥有了选择自己命运的自由；邱诚选了文芷，小菊被抛下，文芷父亲执意带文芷前往意大利留学，文芷出走反抗，却到了邱诚家中，邱诚在隐藏的同时悉心照料，最终还是被文芷父亲拆穿，才有了邱诚设局告别文芷，这一线，伤害了小菊，但主角选择了那个和他一模一样的女孩子，执意绘成紫色。
这样的前提，人物交织下诞生的属于中国校园的故事，让人看了十分具有代入感和亲近感，既使是在2005年，但这样三色交织绘成的画卷，也在无数读者或是玩家心中留下了一份美好。
除了故事内容、情节和如此精致的结构之外，《三色绘恋》的画风也是非常精致细腻，每一位人物都是栩栩如生的，其续作《三色绘恋s》更是通过2.5D渲染技术，让每一位人物立绘动了起来。其次，配音阵容也非常之豪华，你所熟悉的配音演员在三篇作品中都可以找到。而其制作组精心制作的曲目也让人印象非常深刻，词句优美，曲风婉转，其契合作品中的剧情和内容的词句更是让人印象深刻。这也是我所热爱的一部分内容。
后记
其余两部作品围绕迟耀，迟菓，叶心（师贰高学生会主席，迟耀的青梅竹马，漂亮温柔但又刚强极具人格魅力的女性）三位主人公展开，《三色绘恋s》是属于迟耀和迟菓的相遇故事，《三色绘恋s—假若恋色嫣红》是属于迟耀和叶心的甜蜜往事，都是非常不错的作品，希望这些作品能带给学生时代的你以明丽的青春色彩，带给教学教育过程中的你以深刻的思考和那年青涩却温暖的青春时光。
“梦已初醒十年，三色交织，只愿由你为我的梦绘上你的颜色。””带给我的，不只是那快乐温暖的回忆，更有那回荡心间许久的一米阳光。”“花期已至，恋色嫣红。”这些，是属于我的三色交织的画卷，现在我，分享给你看。