近日，本台记者就“学生是否应该发展兴趣爱好”的话题采访了牛主任，而牛主任表示对兴趣爱好的重视恰恰就是衡瀑中学成功的关键。
记者：“牛老师您好，听说您最近提倡学生们发展兴趣爱好，广大网友炸了锅，您最近的倡议是否和您先前的治学理念冲突呢？”
牛主任：“我不是最近提倡，我是一直都鼓励学生们发展兴趣爱好的。网上有些叛逆分子经常抹黑我，把我妖魔化，说什么衡瀑的生活如同酷刑，呵，这是彻头彻尾的谣言。”
记者：“原来如此，谣言真的是害人不浅。话说回来，您是如何鼓励学生们发展兴趣爱好的呢?”
牛主任：“就拿我们班的飞翔同学举例吧，飞翔同学的理工科成绩非常好，经常参加理工类的竞赛为学校赢得荣誉，我意识到了飞翔同学的潜力，于是便为他确立了“散文创作”、“文言文写作”等一系列兴趣爱好。我正打算安排飞翔同学参加文史类的竞赛，等他在竞赛中取得更好的名次，我们衡瀑中学也能把飞翔同学作为正面案例宣传，吸引更多的学生们报考我们学校，这是双赢。”
记者：“为优秀的理工学生培养文史类的兴趣爱好，这样才能让他们全面发展。太厉害了，牛主任，您真不愧是衡瀑的名师。”
牛主任：“过奖了，我不过是帮助学生们找到最适合他们的兴趣爱好罢了。现在世界这么复杂，学生要是只凭自己去寻找兴趣，那无异于大海捞针，我们衡瀑会为学生量身定做最好的兴趣发展计划，充分激发每一个学生的潜力，确保每个学生都能全面发展。”
记者：“牛主任，那如果有同学热爱摄影或者做手工，您会如何帮他们发展呢？”
牛主任：“这不是兴趣爱好，这是不务正业。如果我发现有同学误入歧途，我会帮他们改掉这些坏毛病，让他们迷途知返，这都是为了他们好。”
记者：“受教了，牛主任。 观众朋友们，培养正确的兴趣爱好才是关键，不良嗜好并不等同于兴趣爱好，让我们再次把掌声送给牛主任。”