熱門 [研0選導師指南]如果能重來~我要這樣選導師

喝油們大家好啊，離出分還有一週，到了我們考察導師的時候。好導師都是有口皆碑的，本校的學生可能暑假/考研報名/選畢設題目時就跟導師聯繫好了，所以在出成績前我們就要選好幾位導師，初試成績出來後立馬跟心儀的導師聯繫。開學了有點忙，我也是緊趕慢趕抽空把這篇內容做出來了，如何準備複試看這篇

https://www.xiaoheihe.cn/app/bbs/link/147193744?htk=1b8e8dcc026e1d9d203b192fa5a7b3c1

感謝各位喝油的支持和陪伴。

迭戈加：本篇內容僅為個人經驗分享，不能作為導師選擇的指導方針，有誤的地方歡迎大家批評指正。

其實，你未來三年的研究生生活在選擇導師的時候就已經決定了，是幸福美滿、壓力滿滿還是怒而退學，都由你導師的人品及能力決定，一定要慎重選擇。知己知彼，方能百戰不殆，在瞭解導師的同時根據自己的需求去選擇，至少能減少你研究生生涯的痛苦、焦慮和自我懷疑。如果給我個重新選導師的機會...oh如果能重來~我要選...擇當一盆多肉，不當人了

目錄

1.瞭解導師的五個角度

2.常見的5種導師類型

3.從自身角度選擇

4.簡歷製作

5.報考郵件

瞭解導師的五個角度：

1.Title

• 學術帽子：如圖

圖源蔚青學者

• 行政：部分高校鼓勵“雙肩挑”（教學+行政），我瞭解到的目前這些崗位會兩者兼顧：校長、副校長、學校書記、校長助理、院長、副院長、學院書記和院長助理。

• 研究生教育：碩導、博導。

• 團隊內地位：團隊大老闆（院士/四大青）、團隊小老闆=課題組大老闆（四小青）、青椒=課題組小老闆（一般講師/副教授），團隊掛名實際單打獨鬥型。

如何判斷大小老闆：教師主頁是不太能看得出來，需要咱上網查詢團隊信息、問團隊內師兄師姐。

建議：在title上，一般是一高俱高，所以優先看學術帽子，四小青及以下會親自指導，選了準沒錯。行政不要選太高的，到學校級別的根本沒空管你，一年見不到幾次面。研究生教育上，不要選碩導，沒有博士博後帶你，跟導師直接接觸，如果導師脾氣不太好就壓力山大，其次碩導有評職稱（教授/博導）壓力會壓榨+搶文章，團隊大老闆選了多是掛名然後團隊小老闆和青椒帶。

2.指導風格

• “放養型”：給予很大自由，適合自主性強，能保底畢業的學生。

• “手把手指導型”，適合需要監督、自主學習能力不強的學生。

建議：大家選手把手教的，不要高估自己的自控力。

3.研究方向

選擇在做你感興趣的大方向的導師，我知道剛考研的同學可能對自己的興趣還不明確，這就需要導師幫助探索。你要考慮導師是否願意讓你在大方向下自由選擇子課題。

導師的研究方向決定他接的項目，他接的項目決定你要乾的活，任何導師都是想要學生在邊幹項目邊深入學習自己的研究方向，這樣既有錢拿也培養了學生。

在子課題上，你開闢新方向叫創新，在大方向上那叫開疆拓土，不要想著課題組沒有這個方向，我就開闢新方向，這是一件極具挑戰的事情，你會面臨以下風險：

• 孤軍奮戰：沒有師兄師姐和導師的指導和幫助。

• 精力不足：在你開闢新方向的同時，手裡的活是不能停的，幹著和你研究方向一點不相關的項目會極大的消耗你的時間精力和心情。

• 捉襟見肘：可能沒有多少資源支持，不出成果導師可能不會出錢，如果需要他出錢才能出成果，那就陷入死循環了。

還需要甄別導師的研究方向是否是他親自在做，有些導師的方向是手下學生在做，自己一點不懂，是博導有博士學生在做還好說，至少在博士師兄畢業前有大把時間教你，碩導帶的碩士師兄在做你只能在有限的時間裡快速學習+自力更生+自求多福。

4.科研項目

• 國自然代表了導師的學術影響力、研究方向的創新性和可行性，國自然多代表導師學術活躍度高，論文產出較穩定。

• 省級項目體現導師在地方或學科內的認可度，但含金量通常低於國家級項目。

• 橫向課題（企業合作）側重應用研究，反映導師的產業資源整合能力，學術深度可能較弱，實踐性強，可能佔用大量時間做技術開發而非創新研究。

5.論文產出

近三年有效論文（一作、共一、學生一作導師二作、導師通訊）少於10篇，屬於是脫離科研型導師，專職項目，有小論文畢業要求和讀博的慎選；近三年全是一作的是搶一作評職稱，不讀博的可以選。

OK，大概從這五個方面來認識導師，各種類型的導師都是以上五種方面不同程度的排列組合，我們列舉一下常見典型（不代表所有）5種導師類型：

常見的5種導師類型

01 功成名就的學術教授

關鍵詞：院士、萬人領軍、長江、傑青、院士候選人等

Push概率：4星

痛苦概率：3星

導師特點:

（1）特別忙，他們忙的往往不是具體的科研工作，而是申請各種項目，各種校校合作等。

（2）注重師門傳承，希望自己旗下的學生走學術道路，嶄露頭角，因此會習慣性地把你向博士方向培養。

（3）多金，一般這種教授項目多，給到你的科研補貼就會很多。

（4）課題組老師博士碩士眾多，方向繁多，供你選擇的課題方向也會有很多。

（5）碩士名額競爭激烈。一般情況，這種教授每年都是滿名額招生。

優點:

（1）社會人脈廣，導師名頭就是金字招牌，未來如果你不轉行，那麼不管讀博還是工作都會很有幫助。

（2）平臺高，如果你靠譜，在這種組裡會有很多機會出國、參加大型會議、各種夏令營等等。

缺點:

（1）你可能三年期間根本見不到他們幾面。導師最多會指導一下你的未來大致方向，具體科研工作需要你自己開展，或者是通過手下小導培養。因此，你可能還需要面臨小導是否靠譜的問題。

（2）需要你有較強的自制力，科研決心，以及自學能力，大家可能會很卷，有一定幾率遇到組內各種勾心鬥角，有可能遇到關係戶搶你文章。

02 嶄露頭角或蓄勢待發的學術型教授

關鍵詞：新傑青/優青、百人，萬人青年拔尖，新晉教授

Push概率：4星

痛苦概率：4星

導師特點:

（1）處於事業發展的快速上升期，科研經驗豐富。

（2）為了出高影響因子的論文，會更加細緻的指導學生做實驗，發論文，對科研上的指導非常認真和細緻(push程度高)。

（3）這類教授的學生一般不會很多，大概率能會招滿，但也可能會有空餘。

優點:

（1）不用擔心畢不了業的問題，因為導師會很認真地與你溝通課題，教你實驗和論文。

（2）因為已經評上了教授，可能對論文的需求沒那麼強烈，因此可能給你一作，讓你拿大把獎學金。

（3）暫時不用擔心導師跑路或者躺平而影響你畢業。

缺點:

因為這種導師大概率會一對一指導你，基個不會有什麼休息的時間，被動push概率較高，可能非常看不慣你做事說話拖拉，沒有邏輯。做好被罵準備。

03 入校不久的普通青年副教授或講師

關鍵詞：評職稱、拿項目

Push概率：5星

痛苦概率：4星

導師特點:

（1）迫切需要論文作來評職稱項目，所以在這裡你基本不用考慮一作。

（2）同上，科研經驗豐富，細緻的指導學生做實驗，發論文。

（3）不管導師人品好不好，基本都會每週1次組會，實驗進度催的很緊。

（4）沒有博士名額，研究生名額不多。

優點:

（1）細緻的指導科研，不用擔心畢業。

（2）青年導師更容易與學生打成一片，可能對你生活幫助很大。

缺點:

（1）push概率很高，你可能會日夜出沒於實驗室。

（2）論文一作很可能不是你的，獎學金一般不會很高。

04 實業行政型教授：科研、企業、行政

關鍵詞：開公司，老闆，副校長，副院長、某部某局掛職

Push概率：5星

痛苦概率：7星

導師特點:

（1）科研能力一般，交際能力、賺錢能力、拿項目能力、官僚能力max。

（2）龐大的學生群體，尤其是有行政職務或者在外邊已經有成熟企業的老闆。

（3）學術方面稍弱，熱衷於技術轉化，常年在外參加各種企業合作，政府商談等會議。

優點:

（1）多金且人脈廣，項目眾多，平常也會多少給你點錢。

（2）工程類的教授大概率不缺項目，會給你很好的技術轉化的科研思路，如果導師人品好，未來你去企業或者創業會很吃得開。

缺點:

（1）你有可能會很少見到他們。

（2）延畢現象高發，痛苦學生集結地。

（3）如果是行政類導師，大概率會很少指導你，他們沒有時間看論文。

05 即將退休老教授

關鍵詞：臨近退休教授、行政職務轉教授、兼職教授

Push程度：2星

痛苦程度：3星

導師特點:

（1）即將退休，或者不追求學術已經躺平。

（2）科研水平不一定弱甚至很強，但是人家已經準備功成名退，開始追求安逸。

（3）自己不需要論文，也不push學生髮論文，也很少有項目。

優點:

（1）基本不會push你，平時管理散漫，極其適合只想拿文憑工作的學生。

（2）可能會很關心你的生活，人之將退，其言也善，有可能會有補貼。

缺點:

（1）項目很可能不多，對你的學術指導可能更少，有大概率需要自己想思路做科研。

（2）自制力不強的學生玩三年，沒人管你有可能被延畢。

從自身角度選擇

選導師不能只看這個老師有多厲害，也要考慮清楚你讀研是為了什麼，根據自己的發展規劃去選擇：

• 如果是對科研有濃厚的興趣，篤定以後一定要讀博走學術道路留高校工作，選擇有學術影響力（學術帽子、擔任期刊編委、會議主席、學術組織成員）的青年（導師在35-45之間，有帽子或衝擊帽子的動力）博導（課題組內碩轉博比直接考博輕鬆）可能更有幫助，同時要考察導師的學術能力與活躍度：在領域內持續發表高質量論文（如頂會、頂刊）、可以通過Google Scholar、ResearchGate等平臺查看其論文數量、引用量和合作網絡（看是否有國內外頂尖團隊的合作關係？這對未來對外申請博士或博士後有所幫助），以及關注其學術延續性：查看導師的往屆學生是否在學術界立足（如進入高校任教、拿到教職）。如果畢業生大多轉行，可能說明導師缺乏學術培養能力。

“嘰裡咕嚕嘀咕什麼呢，說人話！”“找01、02類型的導師。”

• 如果你想畢業直接工作，那麼導師的行業資源和人脈可能更重要，考慮橫向項目多、校企合作資源豐富的導師，找01-04類型導師都可以。

• 如果你想擺一點混個學歷或者畢業考公，就找個05類型的導師，課題組人多、五十歲以上、家庭美滿的老教授，他們往往項目少、會議少，功成名就，喜歡騎個車爬個山郊遊什麼的，你就有大把時間躺平或者準備考公，但是要畢業自理，小心延畢。

瞭解導師的途徑

• 教師主頁

  一般都能直接搜到沒放太多信息的導師慎選。

• 導師評價網絡（負面信息較多，且導師不全，注意結合實際辨別）：

https://pi-review.com/

https://rms1.apachecn.org/

• 直系學生問詢（錨定感興趣的導師後再問）：

多問幾個師兄師姐，注意倖存者偏差。

找不到上表白牆有償找，或者在學校路邊攔學長送奶茶幫忙找，別放不下面子。

避坑：

臨近退休（60以上）、經營公司（可能讓學生淪為“廉價勞動力”）、情緒不穩定、更年期、不尊重學生的導師。

簡歷製作

製作簡歷主要是給導師看的，除自我介紹、本科成績（包括四六級）、項目經歷、榮譽獎項證書（與學習、科研相關的）以外其他什麼都不要放，有的放矢，放其他內容會降低導師對你的印象和評價。同時不妨思考一下如果你是導師你會選什麼樣的學生。

1.能力出眾：本科就各種比賽項目獎項拿到手軟，論文kuku發。這種咱就不用往下看了，有啥放啥就行，考慮一下榮譽獎項該寫幾頁紙。

2.能力一般：有部分比賽和項目獎項，無論文。大部分同學都在這一層次，把比賽項目按STAR法則寫下來，重點突出你是在一定時間內獨立自主完成，代表你的學習能力強。

3.無任何比賽及項目。寫本科畢設目前進度、成果以及自己畢設和這個老師的研究方向之間的關係，有能力的可以延申出來學科交叉的idea，代表你對老師的研究方向有興趣和創新思路。

重點就是突出你的自學能力和想法。

報考郵件

發給導師的第一封郵件/信息，猶如他見你的第一面，所以大家理應予以重視，對於郵件的標題和內容都應該仔細斟酌。

第一封郵件簡要、突出主題，禮貌寒暄後介紹個人基本情況（學校、院系、成績、排名等），談談選擇該導師的原因。STAR法則介紹個人的科研經歷，並表示對導師的研究方向感興趣，有志於朝某個方向發展以及今後計劃。最後PDF格式簡歷、成績單以附件形式附在郵件中。寫完多讀兩遍，確保語言得體通順，能夠清晰完整地表達自己的意圖後，再點擊“發送”。

發完耐心等待1-3天，一般情況下老師有興趣的會回微信聯繫，沒有太大興趣的會回有名額歡迎報考，沒名額就勸你報別的了，等三天以上不回的就是不想要你，趕緊聯繫別的老師。

主題：研究生申報-XXX-初試分高寫分-本科學校好寫學校

尊敬的X老師：

您好！ 我叫XXX，是XXXX大學XX專業的XX級本科生，對您的研究方向很感興趣，希望申報您的研究生。

我的基本情況是：

前三學年總評成績為XX，專業排名X/XXX，考研初試成績XX； 已通過英語四、六級（高分就寫XX分）；

有比賽項目版： 有XXXXX的國家級大創科研經歷：

（S）在XX背景下，（T）實現XX目標，（A）我在其中負責XX工作，使用XX工具，（R）實現了XX效果/性能，獲得了XX獎項， 我在本科期間還參加過部分學科競賽和社會實踐，曾獲得過數學建模美賽XX獎、國賽XX獎、校優秀學生等獎項。

我在網上查閱了您的相關資料和論文，對您的XXX研究方向很感興趣，非常希望能夠在您的指導下攻讀研究生，我相信通過自己的努力以及大學期間打下的專業基礎，我能很好地完成這期間的任務。最後我想詢問一下老師是否還有研究生的名額，謝謝老師的解答！ 非常感謝老師在百忙之中閱讀我的郵件，附件中是我的簡歷和成績單，望您查閱。

無比賽項目版：

我在網上查閱了您的相關資料和論文，對您的XXX研究方向很感興趣，與我本科畢設有部分相同的研究內容，具體為… ，非常希望能夠在您的指導下攻讀研究生，我相信通過自己的努力以及大學期間打下的專業基礎，我能很好地完成這期間的任務。最後我想詢問一下老師是否還有研究生的名額，謝謝老師的解答！ 非常感謝老師在百忙之中閱讀我的郵件，附件中是我的簡歷和成績單，望您查閱。

總結：

在讀研期間，導師對你的影響非常大，剛進到學校的碩士生其實基本上都在一個起跑線上。遇到一個靠譜的導師，研究生生活可以過得充實又美好，選擇一個好導師會在你研究卡殼的時候告訴你該往什麼方向前進，會讓你少走很多彎路，給予一定的幫助。所以各位研0師弟師妹們一定要認真慎重選擇啊。

製作不易，各位義父電電