我不是一個追劇爆點很低的人。
但是，一口氣追了6集《加油！媽媽》，我沒忍住。
一出媽圈F4和媽圈杉菜的“孩子花園”大戲，搞得我不自覺想要跟主角共情，胸中一股怨氣無處發洩，卻又不得不忍受。
家家有本難唸的經，教育從來無小事，道理都懂，但跟著張雨綺劇中的單親媽媽經歷了一場大考，我還是我心情複雜，連連感嘆，生活不易。
但，有些出乎我意料的是，這出央視最新大戲，收視口碑，似乎有些兩極。
一方面，收視高開。
首播酷雲一直在0.9%左右，放在過去，可能沒什麼，但在央視八套經歷了《風起隴西》低點後的回暖期，這個收視，絕對稱得上小驚喜。
另一方面，劇集口碑爭議不小。豆瓣網友評論直接來了個兩極分化。
有人贊，“輕鬆又現實的生活劇。 真是連上個幼兒園都那麼卷。 都是老演員，演技沒啥問題。”
也有人吐槽：這改編劇不太接地氣吧，根據日劇改編也不能照搬啊。
有人認為全劇演技紮實，幾位媽媽太美了。
也有人揪著張雨綺的臺詞不放，認為一聽這原聲臺詞就出戲。
但最大的爭議點，還是在於:這出捲到幼兒園的劇情，到底是真實，還是不真實?
要說，就說明白，這出媽圈流星花園大戲，到底是不是打開了國產教育題材劇天花板？
1、 入戲：一出媽圈F4和媽圈杉菜的“雞娃大戰“劇集首播，有網友腦洞大開：這怕不是一出媽圈版的“流星花園“？
為何有此聯想？因為這個媽媽帶孩子上幼兒園的故事，太捲了。
其實這些年的國產教育題材劇，走向就是隨教育同步，越來越卷。
《小別離》說的還是初升高，《小捨得》已經是小升初，個別不瞭解當下教育的觀眾還說劇情太誇張。但看過的觀眾很多都說現實才更誇張，劇情已經算客氣的了。
到了《加油！媽媽》，直接捲到幼升小。
感覺國產教育題材劇再這麼拍下去，下一部只能拍胎教了，《小懷胎》《加油！孕婦媽媽》劇名或許可以備選。
有觀眾記憶還停留在從前：不就是上個幼兒園嗎?
但劇中的媽媽卻好像經歷了一場“戰爭”，難怪原劇名就叫：媽媽的戰爭。
這屆媽媽們最大的執念——娃娃，從幼兒園抓起。
劇中楊昆飾演的女主周南南的媽媽，帶孩子上幼兒園第一天，認定學校粉刷有甲醛，直接讓孩子退了園。
下一站目標：本市最好的民辦幼兒園。
媽媽的戰役從此開始：先是為了能讓孩子入園，徹夜排隊。
接著因為一晚上喝了不少水，著急上廁所，把兒子留在了外面。
結果把救了孩子的小水滴幼兒園男老師（李澤峰飾）當成人販子，二話沒說鬧到派出所。
民警一調查瞭解，真相大白。
頓時感覺央八兩部大劇夢幻聯動了，可惜派出所不是八里河。
兒子還沒入園，先把幼兒園的老師得罪了，這還不是最頭大的。
真正的問題是：在入園者都是高收入家庭的小水滴幼兒園面前，女主簡直就像媽圈杉菜。
果然，好不容易搖到入園的號，第一關面試就被幼兒園當掉了。
不過周南南也不是吃素的，早就卡點守在幼兒園門口，趁著領導視察幼兒園的時候，衝到老師面前給“小水滴”送錦旗。
還故意說小水滴幼兒園對大家一視同仁，沒有歧視家長身份，接著一個眼神瞄向視察領導。
這招棋太狠了。幼兒園負責人當場走到孩子面前：小陽，歡迎你加入小水滴。
但幼兒園大戰就是這樣，過了一關，只是另一關的開始。
從一開始就是被逼著踮起腳尖加入“小水滴“的周南南，很快就會意識到真正的入園大戰有多難。
前一秒，觀眾剛共情了普通家庭無法入園的憋屈和逆襲的暢快。
下一秒，小水滴家長F4直接讓女主氣得想退園。
董潔飾演的全職太太何曉涵，在家低聲下氣，在園裡霸氣凌人，為了孩子交換的一支筆，鬧得不可開交，氣得周南南為了還自己孩子清白堅持看監控，孩子清白找回來了，但徹底得罪了何曉涵。
好在吳越飾演的蘇青幫兒子小文整理文具時發現了丟失的筆，詢問得知原來是小文無意間撿到了。她選擇相信孩子並鼓勵他要及時告訴老師，“鉛筆事件”才由此得到解決。
但幾輪大戰下來，小水滴家長F4也顯山露水：董潔演的何曉涵等於霸道何明寺，吳越演的蘇青是心思細膩、頭腦冷靜的蘇澤類，海陸飾演的秦薇是秦美作，重在一個作字，潘之琳飾演的朱璐曦是朱西門。
不用說，張雨綺演的周南南就是媽圈杉菜了。
幾位媽媽身處不同社會階層，又共同上演了一出媽媽們的宮斗大戲，故事第一次高潮，就是女主第一次參加投票那裡，好笑，又帶著現實的痛感。
而隨著家長F4對媽圈杉菜女主的步步抵制，周南南也變成了周難難，“單親媽媽是不容易，可是最消耗人的，不是生活，而是人言。“
照顧家庭打拼事業，哪一項都不好解決，被家長排斥，孩子被汙衊，不被老師待見，這場家長們的大戰，很快從序幕到高潮。
這何止財力、出身、情商之戰。
更是一場教育的價值觀之爭。
看得出，這部劇簡直集合了各種國產教育題材劇老梗。
入學、家庭教育、家長矛盾、家長和校方的理念之爭……套路是套路，但依然看得人欲罷不能，還順便埋下了不少懸念。
故事不到一集就講清了背景，順勢拉滿戲劇張力之弓。接下來的高能劇情，自然是水到渠成。
媽圈杉菜如何應對家長F4的挑戰？
開場就得罪了的幼兒園老師如何闖入了單親媽媽女主的生活？
她自己的事業線又會如何展開？
懸念迭出，讓人有了看下去的慾望。至少我，入戲了。
2、 出戏：全員演技在線，但張雨綺的臺詞太出戏？故事情節吸引人，劇集值得關注的，當然還有主演們的演技。
在開播之前，大家對於張雨綺的演技是既期待又擔憂。
期待的是張雨綺飾演媽媽，太有新意了吧。擔憂的是，怕她水土不服。
但總體來看，除了臺詞的部分，張雨綺交出了不錯的答卷。
單親媽媽，銀行小職員，堅韌又好強，還有點虎。這個人物，和張雨綺確實貼臉。
也有觀眾直接被張雨綺演的周南南整個虎住了。
前六集張雨綺表現最佳的一場戲，無疑是兒子被誤會偷鉛筆，面對兩位媽媽的圍攻+退園明示，周南南整個人火力全開，當媽媽的低頭認慫不是不行，但讓孩子受委屈那是絕對不可能滴，想翻書包也休想。
不行，咱就看監控。
這場戲張雨綺演得太好了，又燃又準確，本人散發的氣息與角色自然地糅合到了一起，讓人動容。
但本劇中張雨綺的演技弱點也十分明顯，咱後面再說。
不過前六集表現最搶眼的，還是吳越和董潔。
兩個人的角色和演繹手法，正好是一曲冰與火之歌，一個像冰，一個像火。
像冰一樣底蘊深藏的是吳越。
她飾演的媽媽蘇青，是一個事業有成的精英律師。
雖然打了許多離婚官司，但難得的一點不歧視單親媽媽女主，認為科學研究應該用大數據，人性不能。
但面對女主求把自己拉入媽媽群的請求，她猶豫片刻說出實情：不是不行，但我拉你進來，馬上會有第二個沒有你的群。
吳越的表演太精準了，帶著一種秋水無痕的細膩感，好像沒用力演，但什麼都演了。
預告片有場戲是和丈夫就教育理念產生爭議後，她有一段痛極生悲的戲，真真地把一位母親傷透心後的狀態給表現出來了，隔著屏幕也能讓人感同身受。
相比之下，董潔的表演就像一團火，整個角色一進幼兒園就霸氣十足，連老師都敢懟，更想把女主和兒子趕出幼兒園。
這個角色當然不討好，但我認為董潔的表演沒問題，現實中就是有這樣的硬茬媽媽呀，照實演怎麼了？
另一個驚喜是海陸，過去角色往往溫柔善良的海陸，這次飾演的角色是一個自卑得迷失自己的媽媽秦薇。
家境平平，卻裝著一副家境很好的樣子，跟著董潔的角色一起擠兌自己的老同學女主，海陸好就好在演出了人物暗搓搓的惹人討厭。
至於潘之琳的角色，目前最大的感受，就是美。
總體來說，五位媽媽在表演普遍程式化的國產劇中，總體表現讓人眼前一亮。
幾位配角的演技也很搶眼，楊昆那頭在《歡迎光臨》正演著白百何的媽媽，這頭又飾演了張雨綺的媽媽，觀眾都說柳阿姨檔期挺緊的。
但看了楊昆的演技就知道為什麼生活劇都找她演媽，太生動了啊。
每場吐槽女兒的戲的表演都不同，還都是完整的。
不懸浮，貼地。所以生活劇導演愛用，觀眾也看不膩。
黃維德也是風采不減當年，出場總共一分多鐘，老練的李大律師形象就躍然屏幕。
但幾位配角的表演太精彩，產生的問題就是喧賓奪主，搶了主角的戲。尤其是幾場媽媽們群戲，漂亮媽媽圍坐一圈，來來回回全是戲。
初來乍到的張雨綺對著最中央的幾位媽媽深深地鞠了一躬，姿態極其卑微。
緊接著就是一句忠告，“這幼兒園是孩子的小社會，也是媽媽的競技場。”
目前為止只要幾位媽媽站一起我就挪不開眼，每場群戲都像是在女主心裡投下一枚“重磅炸彈”。
但劇集表演的弱項也很明顯。
一是飾演幼兒園老師盧川的李澤峰確實不太入戲，李澤鋒是有演技的演員，過去幾部劇表演狀態都很好，但這部劇確實有點問題。最大的問題就是不像，不像一個幼教老師，觀眾就容易出戏。
第二個問題就是張雨綺的臺詞。
其實張雨綺的表演沒問題，但一開口就容易讓人出戏，過去觀眾對原音出演是很鼓勵的，畢竟市場上頂級的配音演員就那麼幾個，搞到甄嬛、白淺、司藤、羋月用的都是同一人的聲音，觀眾早就苦配音久矣。
但真到演員用原聲，還是要謹慎，張雨綺這樣聲音性格過於有特色的演員，用配音其實也無妨。
3、 爭議：國產教育題材戲，到底該怎麼拍？所以劇集到底怎麼樣？
我的觀感是沒有某些觀眾說的那麼糟。央視是不會亂挑戲的。
雖然改編自日劇，劇組也正式標明瞭，但本土化並不算糟糕。
導演拍得很流暢，拍得也很細，劇中很多生活化的細節都是對的。尤其是劇中單親媽媽在生活和事業之間焦頭爛額的感覺，那種無可奈何的侷促感和雜亂感，我認為都非常有煙火氣。
前六集中各個媽媽的人設都交代地挺清楚，劇情也儘量接地氣。幾位媽媽的化學反應不錯，這都是優點。
當然有很多觀眾會感到焦慮，但教育題材劇就是在營造焦慮和釋放焦慮之間橫跳的，這不是這一部劇的問題。
真正的問題在於本土化過程中的細節和共情感不足，例如一群家長圍繞小水滴幼兒園要不要在午休時間開設幼升小課程這種細節設定，顯然就會引發觀眾爭議。
更大的問題是劇中能進小水滴幼兒園的家庭，都太富貴了。
劇中一個場景顯示幼兒園學費是8000元，我截圖看了半天才確定單位確實是每月，這個學費已經超過了我的月收入，就是說我一個普通人拼勁全力工作一個月，連孩子進入小水滴的學費都出不起。
問題是我應該不是一個人，張雨綺塑造的周南南是銀行職員，學費勉強能應付，但也被整得焦頭爛額。
普通觀眾也無法理解為什麼把孩子放到幼兒園還是家長處處加入，我把孩子放幼兒園不就是給自己減負的嗎？
不能說故事中說的情況現實中沒有，但對於普羅大眾來說就很難共情了。
但說本劇編劇閉著眼睛亂寫我又不同意。
類似劇中幼兒園的媽媽們投票、朋友圈評選、家長看到甲醛風險就退園等等，又真實地太接地氣了。
我不相信編劇是沒有體驗生活的，真正的問題應該是劇情設定上過於凌空了。
但教育題材劇到底怎麼拍呢？其實一直是兩難。
本劇的戲劇張力正是來自女主媽圈杉菜的人設和幼兒園媽圈F4之間的現實差距。
問題是編劇到底想呈現一個特殊的故事處境中掙扎的 “周南南”，還是想觸碰那些真正被教育現實搞得頭暈腦脹的“我們”？
劇集的爭議，某種意義上出自於，看過《小捨得》等教育題材劇之後，觀眾們追劇門檻提高，這種題材類型，也捲起來了。這其實是是好事。
劇情剛剛鋪開，後續還有更大的戲劇衝突。媽媽們能口碑逆襲嗎?一切是未知數。
但現實題材劇如何拍出現實，永遠是這類劇集的挑戰。
我認為沒必要看完首播就一棒子打死，而是可以給我們的教育題材劇多一些時間。
或許劇集會漸漸入戲，逐漸描繪出時代剪影下，每個投身教育這場大考的普通人。
就像教育本身一樣，有些問題應該風物長宜放眼量，行不行，走著瞧。