首先在上一篇的文章中我提到ACGN文化中“A”这一字幕所对应的是“animate”，然后解释其为动漫，也就是“动起来的漫画”。不过后面由一位朋友指出，事实上动漫一词是对动画和漫画两个名词的统称，是在翻译的时候出现了差错（我在上一篇的后文中也有所提出）。所以在那里的理解应该是作为动画。谢谢那位朋友的指正，这似乎是一个经常容易混淆的概念。
Gal批评最近组织了一次“讲座会”，内容是对于角色属性的理解。早在我做深入解读系列的第一篇时，我就提出过自己对“属性”一词的理解，即赋予在角色身上的一种能够直接传递信息，不需要因为故事推进而产生相应因果关系的客观性产物。座谈会的企划始于那篇文章写完后不久，我们四个人在一起重新探讨起了关于“属性”的问题。事实上，由于我们本身对这个词语的概念各执一词，以及为了能够让座谈会的内容更贴近普通观众的认知，就并没有对其再做详细的论述。所以这次座谈会的内容更倾向于是各方思维的一个汇聚和碰撞了，如果我们再细细地推敲其中论述的不合理之处，其实有相当多的论点是缺乏详细的论证过程的。
各位如果有兴趣，可以移步这次座谈会的视频（BV1bS4y1Y7nM）或者文字版（CV16162829）。
这次座谈会的大致内容就是我们四人对一个被定义为“角色被赋予的基础特性”的概念，也就是角色属性进行讨论，大概讲了一下它的作用，以及一些应用的过程。有些朋友觉得属性这种被作者既定的内容没有什么讨论的必要，其实之所以它值得我们专门拿来做一期研究，是因为我们可以从中找寻到一些成功塑造人物的方式。而事实是，通过一个较为成功的角色塑造，并沿用这种塑造方式，致使一类角色成功地直接体现了某一部分人物的性格特征，在日系Gal中已经成为常态。譬如说在讨论中提到的“金毛是傲娇”或者别的什么。
而本期杂谈的主题也来源于此，同时也是对我深入解读系列一二期的补充。作为“人物属性”以及“世界观和剧情基础设定”，究竟这些被作者定义好的“客观因素”发挥了怎么样的作用，在剧本中扮演了什么样的角色，是值得我们深入探讨的。如果说建立了一个“繁华的现代都市”是我们展开故事的世界观，而“一个很会照顾人的学姐”是赋予给其中一个角色的属性和人物，那么其中我除了自己拥有的客观元素（身高体重肺活量）之外，诸如其他能够左右剧情发展，但仅仅是针对了我一个人而言的元素（有车有房，父母健在）改如何界定，它们的作用是什么？
接下来的论证过程会比较复杂，烦请各位耐心地读下去。
也请各位对我的一些引用和观点进行提前的储备，如果出现了不明白的概念可以先移步两期深入解读（CV14759854和CV14798444）。
如果要概括引理的话，即：
人物的属性一般是我们从读者角度，或者创作者为了给读者留下对人物的初始印象而创造的。人物属性对于剧本的作用在于引入对话和展开故事情节，因为不同人的说话方式和遇事的处理方式不同，这种属性可以让文本表现更贴近于生活。
人物的性格是随着剧本的推进而体现的，同时也会反作用于故事。
世界观服务了剧情，即剧情的展开需要世界观作为基础。
人物基础设定服务了角色，即人物关系和人物参与的故事必须符合人物设定。
可以发现在这四个概念中，人物的性格是唯一一个不作为“被创造出的客观因素”的存在，其余的内容，人物的属性是事先就剧本和人设而言订好的，世界观本身就是剧情的基础，不可能随意改变（或者说一个被随意改变的世界本身就是这个剧本的世界观）；人物的基础设定也是在写作之前对故事有构思的基础上对单独一位角色进行加工创造的母本。这里“被创造出的客观因素”即在作者编写的剧本中不会发生变化的基础设定，如果哪位有专业知识的朋友对这个概念有更深刻准确的解释的话还请告知我一下。
白夜坠冥同学对我们的讨论和这些概念提出了一个非常深入的问题，即“在《世界观和剧情基础设定》中有这么一句话‘剧情的基础设定服务多人，而人物的基础属性服务于个人’，而我说的特殊环境感觉是服务于某个特定角色，为某个角色的行为做出了铺垫或者解释。所以我比较好奇为啥是作为了‘’剧情基础设定’”。
那么这个问题本身就涉及了很多的概念和定义，我们需要逐一分析来保证论证的完整性。
第一，“剧情的基础设定服务于多人，而人物的基础属性服务于个人”。对这句话而言，对比上文所提到的四点内容，我们就可以理解一个“可以使用超能力的学院‘’和“拥有一个妹妹的我”这两者的差异，在于前者可以针对在学院中的所有学生，而后者只能针对我一个人。这样我们就首先分明了多人和个人的差异，其中“个人“”并非指特定的某个人，而是指拥有一切可以被单独拿出来作为拥有人格的“个体”
第二、特殊环境。这里这位朋友的意思就是像上文提出的，“有车有房父母双亡”。我们可以发现这样的一个“环境可以处在任何一个被创造出的世界观中，同时也可以作为我故事发生的前提，更可以作为一个客观因素存在，是一个多重概念的集合，但又不完全属于任何一个概念之中。
首先对于“人物属性”这个概念而言，他可以是我过去发生了一件事导致了这个环境，因而不是被赋予的客观因素。
其次对于世界观而言，这个环境显然太小，不足以支撑故事大主线的推进。
再者对于基础设定来讲，同样地它可以不介绍这个环境发生的背景，仅仅作为“我“自身所处的一个特殊环境进行故事的推进。但是我可以说这个人物的设定是拥有瞬移的超能力，却不学弟这个人的设定就是莫名其妙的没有妈妈。如果要将这个故事作为人物设定的话我们就必须再解释他没有妈妈的原因。比方说战火，比方说流浪，从这个层面上讲许许多多的游戏并没有如此简单的介绍。
同样的，不仅是在动画小说游戏中常见的这样一类主角或者别的人物所处的特殊状况“有车有房父母双亡”，其他的类似“我最近身体有点不舒服，“我家住在八王子而不是东京”这样一类完全不需要作者进行解释的被安排好的“客观因素很难被归纳到这三个概念中，所以为了保证论证的严密性，我们就不得不引入全新的概念作为另一种合理的解释。
人物“所处状态“的概念便由此而生。“状态“一词就如同我们初中物理所学一样，包括固态液态气态等等，而（仅限在牛顿物理中的）质量就是一种属性，它不随状态的变化而变化；同样的对于人物所拥有的属性和状态也是如此。
那么为了更方便理解“属性、世界观和基础设定”与“状态”的关系，我们可以类比到数学和物理中相关的概念。
物理中属性就是质量，世界观就是牛顿物理体系，基础设定就是拥有质量的一个木头，状态就是它是个固体。
这样是否够直观了？
虽然物理的定义很难直接适用到我们分析人物的上面去，不过用这种方法来判断一个“客观因素”究竟是作为何种身份出场的，会方便许多。
那么理解完了状态的意义和它与其它因素之间的联系，我们最需要了解的状态的作用。
状态的第一个作用就是赋予了限制了角色剧情推动的条件。首先这个“限制性”概念的理解并不是说不允许角色怎么做了，而是为角色能够参与的故事框定了一个范围。如果说的属性是“学弟”，那么如果我的状态是在学校中，我就更容易和“学长学姐”产生特殊的故事；而如果我的状态是在家中，想要发生同样的故事就会更加困难，这就是限制作用。
其次，状态可以直接地给予角色某些属性，这些属性由世界观和基础设定共同付与。比方说我现在的状态就是在“疫情之下的上海”，那么我就已经直接地拥有了一个中国公民的属性（就拿我自己来讲），一个现代中国的世界观，和一切按照现实生活发展的基础设定。其中生活在现代中国的上海公民这一属性就是通过世界观和基础设定共同完成的。
最后，状态也可以帮助塑造人物性格，同样地也是通过直接地作用与剧情再间接地通过剧情塑造性格，以及直接塑造性格两方面来同时进行的。比方说我现在的状态是“离家很远一个人租房子住，对面是班上被称为天使的女生”，就可以通过这种方式来推动一个对面在外面淋雨我给她带伞然后我们关系变好最后被超级有能力的女孩子养成废柴的故事，然后通过这个故事又体现出我个人的心地善良的性格（neta《邻家天使》）；或者通过我现在身处“已经三天没进食“的状态直接表现出我的坚强或者别的什么，虽然后者塑造的性格往往可能是读者自己主观判断出来的。
而最后一个问题在于，作者如何来表现出角色的状态？
其一是通过故事的推进自然地赋予角色人物状态。很显然，故事的推进必定会作用到人身上，从而让人物身边的环境以及人际关系发生改变，也因此赋予了人物某一时间点的状态。由于故事推进，同学家被怪异烧掉了，所以她住到我家来了，那么现在的“同居状态“就变得合理。同样的，哪怕是突然性的状态变化，作者也必须为此提供清楚的解释。为什么我“一觉醒来到了一个奇异的小镇”这样的状态一定是会在后文得到解释的。
其二是作者人为地赋予了角色状态。同样是最经典的“有车有房父母双亡”这样的人物状态，作者可以直接赋予而不做出解释。这种人为赋予的状态只需要作者能够保证逻辑上的严密性即可，或者说，让读者给出哪怕只有一种合理的解释即可。比如说，他可能家里确实有钱，而且父母去世了，那这样的状态虽然会让逻辑变得生硬，但是完全不会影响到游戏体验。
那么本期的主题就是在以人物属性为代表的基础上，对属性、世界观和基础设定三大“人为赋予的客观因素”提供了“人物状态“的补充，也希望经过补充之后原本深入解读的理论也能更扎实，站得住脚。
图文无关
PS：我最近看了《冰海战记》，真的是一部非常优秀的动画。而且这部动画应该是漫画改编的，如果有时间的话我真的想去把漫画补完。
以及，最近养马的频率好像变高了不少，虽然QQ头像一直用的是大和赤骥，但是还是想说，诗宝真可爱！乌拉拉是天使！琵琶晨光头真大！赛马娘虽然游戏性有点一言难尽，不过整体而言是真的不错的游戏呢。
以及，中传when中传when中传when