本文作者 #星遊社# C-Player
友情提示，本文包含劇透
序言
從2012年到2017年，一款流程只有2小時左右的獨立遊戲，一個辭去穩定工作的遊戲製作人，數以千記的手繪圖稿，獨立遊戲《畫中世界》（Gorogoa）最終得以呈現在玩家眼前，同《艾迪芬奇的記憶》、《星際拓荒》等一度被無數玩家尊為“第九藝術”的代表。
《畫中世界》以非線性的畫面敘事手法、新奇的謎題設計與頗具神秘主義色彩的劇情讓所有人都眼前一亮。2~3小時的遊玩過程中，遊戲沒有任何文字敘事，製作者僅通過四幅手繪風格的圖畫來傳達信息，引導玩家解決一個個精心設計的謎題。
玩家在一塊2×2的格子中點擊、滑動和拖拽畫面，並根據畫面的提示，發現不同畫面中不同物體的關聯，在打破固有觀念的基礎上反覆試驗，將其拼湊在一起，然後只需欣賞不同物體間產生的連鎖反應，並適時發出一聲驚歎。
儘管《畫中世界》的玩法機制和美術風格可謂十分優秀，但遊戲畫面中隱藏的大量劇情內涵或許更值得我們去仔細體味。而且，人家可是畫了整整五年啊，我帶著各位盒友花個五分鐘深挖下劇情又算得了啥！（不挖出點東西我都覺得有點對不起製作人老哥）
特別提醒：以下內容涉及完全劇透，請審慎觀看
劇情整體概要
遊戲中的劇情敘事具有時空交叉的特點，此概要已按照事件發展的時間順序重新排列。
遊戲開始，一名小男孩在窗邊看到一隻奇怪的“怪獸”，併為之感到神往。在家中古籍的指引下，男孩得知只有當集齊傳說中的五色果實時“怪獸”才會再度降臨，於是他動身去追尋那五色果實。
歷經種種謎題，男孩先後取得了五色果實，並最終在高塔頂部再次見到了“怪物”。“怪物”綠色的眼睛只看了男孩一眼便閉上了，隨之而來的是無色果實被燒盡、男孩從高塔墜落、城市化為廢墟。
但男孩並沒有放棄，他繼續苦苦追尋那童年時的驚鴻一瞥。從少年到中年再到老年，這場追尋之旅遠比他想象的要漫長，回憶過往經歷的磨難，他再次找回了五色果實，並再次使“怪獸”降臨。早已成為老者的男孩抬頭仰望，與“怪獸”的眼睛融為一體，我們也最終得見“怪獸”的面貌，遊戲結束。
相信玩過遊戲的盒友們對劇情都有大概的瞭解，事實上，時空交叉的敘事並非限制玩家理解其劇情的主要困難，遊戲畫面中那些神秘形象的具體內涵才是真正讓人琢磨不透的。
接下來，我將針對大家可能存在的困惑進行個人解讀，如有不同的觀點，還希望大家能提出來並一起理性討論。
“怪獸”究竟是什麼？
根據製作者Jason Roberts本人的相關表述，遊戲中神秘的“怪物”最初來自Roberts童年的想象，同時也是遊戲名“Gorogoa”的來源。
在小時候，C君一度很喜歡一個現在看來很奇怪的“遊戲”：閉上眼睛，用手緊緊捂住雙眼並輕輕按壓，不一會就能看到一種神秘的五彩斑斕的色彩，這種感受讓我一度感覺自己能夠掉落到另一個奇妙的世界。“Gorogoa”的形象一度讓我回想起這種神秘的色彩感受。
從遊戲故事的角度來看，“Gorogoa”在遊戲世界中更多地接近一種神的存在，整個遊戲也充滿了宗教的神秘色彩。對應的，無論是童年與神相遇，還是在引導下完成降神的儀式，都彰顯出男孩是那個被神選中的人。
男孩輕易就可以從家中找到儀式用的盆（笑）
更進一步，為什麼神會拒絕男孩而接受老者？跳脫出遊戲，我們再來回顧這一問題。男孩的一舉一動可以說都來自屏幕前的我們的引導，男孩在追尋神的過程中並沒有自己的思考。而在被神拒絕之後，男孩廣泛查閱書籍、學習占星和鍊金、到不同地方苦修等，在自己的努力下參破降神的奧秘，最終被神所接受，並與神合二為一……
“五色果實”分別有何含義？
遊戲中五色果實貫穿始終，是理解劇情內涵的重要線索。這裡的分析依據主要從遊戲本身出發，結合部分宗教知識進行分析。
1.紅色果實：生命力/罪孽
遊戲中對於紅色果實的刻畫相對較少，這也使紅色果實的含義相對模糊。一方面，紅色果實出現於男孩坐在輪椅上、頭纏繃帶的時候，男孩從高塔頂端墜落但並沒有因此斃命，所以紅色果實是生命力的象徵。
從那麼高的地方摔下來居然都沒死
但也有人認為，從基督教的角度考慮，男孩是因為沒有以正確的方式降神而受到了懲罰，男孩從高塔墜落而重傷是他自身罪孽所招致的結果，因此紅色果實可以看作是罪孽的象徵。其中，紅色果實那血紅色便是依據之一。
2.綠色果實：神之眼與啟示
男孩拄著雙柺，低頭看向手中的紙稿，背景是已變為廢墟的城市，遠處隱有火焰在跳動。
而當男孩第一次拿到綠色果實時，果實正是來自神的眼睛，明顯兩者存在直接聯繫。神之眼化作綠色果實，神犧牲自己的一部分來為男孩取得救贖/啟示（可類比於基督）
3.黃色果實：指引與求索
在這一階段，故鄉從廢墟中逐漸得以重建，成年的男孩已經開始接觸占星與鍊金，通過自己的嘗試和探索追尋神的足跡，而飛蛾、星空與燈這三個意象在探索中頻繁出現。
如果將星空視為線索，飛蛾作為追尋者的象徵，那麼由飛蛾撲向星星而結成的黃色果實，或許就是主人公在指引下求索真相的象徵。
4.藍色果實：奉獻與修煉
藍色果實的追尋幾乎貫穿了主人公的一生，也是遊戲流程中較長的一部分內容。在老年的主人公的回憶中我們可以發現，在其各個人生階段，藍色神廟都有所體現。
男孩從高塔墜落後，眼看著自己的故鄉因自己而化為廢墟，心中充斥著對自己的自責乃至自厭。於是，主人公尋找藍色神廟，在沙漠中搖鈴、在森林中點燭、在雪山上洗禮，最終將這一切的奉獻和磨練化為藍色果實。
5.紫色果實：頓悟與昇華
隨著遊戲來到尾聲，主人公步入老年，回顧在這一生的探尋中經歷的一切，試圖將線索拼湊成問題的最終答案。最終在對兒時掛毯的回憶中，原先代表向上的標誌化為最後的紫色果實，一切也在這一過程中得到了“代表向上”的昇華。
遊戲中那些“怪異”的圖畫有何含義？
除了遊戲中的“怪獸”和“五色果實”，一些看上去堪稱“怪異”的圖畫也頗讓人摸不著頭腦：畫面將不同物體交疊在一起，儘管彼此幾乎完全不同，但仍在連接後呈現一種奇異的平衡感。
而這種“怪異”的圖景也並非僅此一處，如在尋找黃色果實的過程中，主人公的房間中便能夠拼湊出形似“馬魚”的雕塑。
在玩完遊戲後再回顧這些“怪異”的圖畫，能夠發現其內在與遊戲主題的關聯。不僅是這些圖畫，遊戲本身的核心玩法也是在不同物體間尋找關聯，而存在關聯即代表存在共同之處——也就引出萬物同構這一哲學內涵，即世間萬物其本質結構是統一的。
而主人公在最後與神融為一體也在一定程度上體現出這種”統一“的觀點，主人公曆經考驗並終得以降神，與神合一後繼續尋找下一個接受神啟的孩子……
神：我？我就是被你們稱作“世界”的東西，或者可以叫我“宇宙” “神” 又或者叫做“真理”或者“全” 或者“一”，還有....我其實就是你。
結語
《畫中世界》整體劇情故事相當完整，在幾小時的遊玩中為玩家們營造出神秘而飄渺的氛圍。事實上，製作者有意將信息藏進遊戲畫面中，而這種遊玩過後似懂非懂的奇妙感受或許也正是遊戲的魅力所在。
限於篇幅等原因，遊戲中的許多細節無法一一展開分析，如主人公所觀星座、苦修過程中三大輪盤內12幅圖像等等。此外，《畫中世界》幕後的製作過程也是充滿艱辛與思考的，感興趣的朋友們可以去看作者C-Player的另一篇文章。
【C君雜談錄】《畫中世界》幕後耗時五年的艱辛與思考