今天講點大家不太瞭解的黑神話對教員的致敬以及對於革命的思想。
第六章的標題“未盡”（此處第六章下方翻譯應該是有誤此為繁體字未盡）與結局主題曲“未竟”這一字之差不免聯想到教員修改的《賀新郎讀史》
原稿中能看出僅僅改動三處“遍”改為“篇”，“無數”改為“無涯”，“盡”改為“竟”。“未盡”與“未竟”這和直接告訴我們又有什麼區別。下圖為《賀新郎讀史》原稿↓
遊戲中的大聖套效果叫“試比天高”，“欲與天公試比高”出自教員的《沁園春雪》
遊戲中每個地圖都有分佈一直青蛙boss，擊敗六隻青蛙boss可以合成第七隻紅色青蛙，全遊戲唯一的神珍精魄波波浪浪，他的等級直接從紫色直接跳過金色，也是唯一的紅色。
此處不免聯想到教員寫的《七絕詠蛙》，七隻青蛙，唯一的紅色精魄，很明顯的致敬。
遊戲中，擊敗boss後會出現得勝（得勝）的字樣。
1947年，黨的領導成員，為了保密，教員化名“李得勝”總理化名“胡必成”，寓意革命“必將得勝”，“必將成功”。
遊戲中，被boss打中一套連招，八戒會提醒你，“敵退我進”，“敵疲我擾”。這又是對教員的偉大思想致敬。
再來看大聖殘軀的影神圖，大聖想再回山上，可八戒覺得一路受苦現在有了佛位，能享受供奉。他不想上山，他不想自己回家種地，但這貢品，本該給種地的人吃，八戒吃了，他們就少吃一點。而大聖，即使成了佛，心裡也始終維繫著人民。
“大聖”一詞，在當今時代。因為一首詩，早已有了新的含義。
今日歡呼孫大聖，只緣妖物又重來。
而遊戲中打正殘軀一戰，大聖更像是放水，在戰鬥中教導我們。
昏黃的陽光下，我們像早晨八九點鐘的太陽。學習他，成為他，超越他！
曾經的大聖意氣風發，水簾洞與一眾兄弟，豪情萬丈。誓要反了天庭。
但他走出水簾洞時，卻只剩下他一人，孑然一身，無人支持。
他將獨自完成一場偉大的戰爭（鬥爭）。
大聖已死，但五根俱在，繼承他的意，才是摘下禁錮的關鍵！
從此以後，我們不必高呼，今日歡呼孫大聖，也不用手鑽毫毛高喊大聖助我，因為我們就是自己的大聖。繼承了大聖意志的猴子猴孫。
此片文章文案取自dy“李巒語從不亂語”，已爭得博主同意轉載。