本文作者：#老實人評測#易離
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故事的開篇有著這麼一段話：
“你知道候鳥嗎？
候鳥有夏候鳥和冬候鳥之分。
夏候鳥就是「春天來北方，秋天去南方」的鳥，他們一年四季都生活在很溫暖的環境裡；
而冬候鳥……則是春天就飛向北方，飛到又遠又冷的地方生活，冬季才返回的鳥。
儘管它們可能會在同一個地方各自度過一生中一半的時光——卻從來沒有機會在一起。”
在開篇看到這段話，我以為是製作組暗示夏候鳥和冬候鳥也許會有交集，但最終會飛向彼此應該去的地方，所以本作的結局可能會比較遺憾。
在玩到最後結束後，我才明白製作組的用意，原來夏候鳥與冬候鳥之外，
還有一種叫過境鳥的鳥兒，而主角二人也像那過境鳥一樣找到了真正要前進的方向，最後也算是一個一波三折的HE。
在劇情方面，用製作組的原話來說，他們只是寫了一個“調動情緒”的故事罷了。
遊戲真正的時間線其實是按照男女主角距離高考的時間來安排的，從高二到高考後的暑假結束那天，便是整個故事基本的時間線長度。
遊戲中的人物塑造方面比較優秀，我覺得這一點需要歸功於優秀的配音演員的付出。
在遊戲中除去主角葉雨瀟之外的人物都配有專業的配音，在基本符合邏輯的文案上，配音帶來的情緒感染讓玩家對人物形象記憶更加深刻，這樣人物才能更好地立住站穩。
這裡尤其要提到女主角梁芷柔的配音酒兒老師，她的配音將那種青春期少女的可愛和狡黠，古靈精怪和獨當一面，自信滿滿和迷茫無助，完美的融入了這個角色中。
那種從最開始可靠的班長，到後面芳心暗許的曖昧，讓我心裡聽了很有一種想談戀愛的衝動。（化身葉雨瀟）
首先要聊到的是女主角梁芷柔，在大家眼裡，梁芷柔這位學校的金字招牌，年級的榜首狀元，老師的首席愛徒，班裡的一班之長，再加上高冷美麗的人設，簡直是傳說中的白天鵝。
如此優秀的女主角，卻幾乎沒有人敢去追逐他，大家都以為自己和她不會是一個世界的人，現在如此，未來也是。
梁芷柔的設定是全校第一，屬於是要衝擊櫻華大學的水平，老師和家長屬於是含在嘴裡怕化了，捧在手上怕摔了。
如果沒有那一場打架，可以說她和葉雨瀟大概一輩子不會有太多聯繫，最多也就是多年後同學聚會，笑著說一句：“好久不見”的程度。
男主角葉雨瀟，很純正的普通男生，普通到很容易就泯然眾人那種。
他對未來沒有計劃，有點小聰明卻不願意用在學習上，家庭上也過得過去，不至於為學費發愁，也沒有父母吵架的煩惱，
似乎在他面前最大的問題就是準備考哪個二本學校比較好，在選擇離家近還是離家遠的問題上也許他會更加煩惱。
遊戲中的高中生活，似乎在眼前，實則已然不見。
劇情中美好的愛情讓我羨慕，卻沒有讓我感到很突兀。
有點小聰明卻不用在學習上的普通學生葉雨瀟，考個二本就算萬事大吉的他，因為一段奇妙的安排，與梁芷柔產生了類似於學習小組的羈絆關係。
在和梁芷柔相處期間，發現梁芷柔並非是大家想象中的那麼不食人間煙火，而她也會有青春期女孩子的煩惱，也會有壓力大的時候，她其實也是一個普通的女孩子。
在彼此相處中他們互相吸引，葉雨瀟的成績遠遠不如梁芷柔，他需要一個動力，也需要一個真正要他付出一切去拼搏的理由。
而梁芷柔的一席話，讓渾渾噩噩的葉雨瀟覺醒了，他希望跟梁芷柔去櫻華，去所謂的大城市看看，去更大更開闊的舞臺上去看看。
高二的葉雨瀟還只有400多分，而高考他就已經考了594分，對於經歷過高中生活的我們來說，只能說難以想象如果是現實原型，背後得付出多少汗水和努力。
雖然最後沒有去到櫻華理工，但是來年的二戰卻成功實現了承諾，那個他一直放在心裡的承諾。
一段正能量的戀愛，是我們大家都渴求的，說不羨慕葉雨瀟那是假的，誰不希望有一個梁芷柔這樣的女朋友呢？
所以在得知時間線是高考期間後，玩家會想道，在高中這個非常緊張的時刻，大家就像是緊繃著的弓弦，如果兩個人產生了一段青春期獨有的懵懂衝動，有時候處理不好的話就不但不能帶來收益，還會影響你的高考，進而影響人生。
而製作組並沒有過分糾結於戀愛這個標籤上，而是選擇做了一個以心裡的憧憬喜歡為動力，努力追逐優秀的另一半，從而向著彼此約定的夢想前進的故事。
而在較高水平的遊戲水準加持下，帶有青春文學影子，但又不算悲傷的文字，配合上恰如其分的音樂，遊戲整體演出效果很不錯。
另外，我想談一下鄭老師。鄭老師，人如其名，人物形象主打的就是一個正，在前面的故事，主角的視角里鄭老師一直是一位一絲不苟的老師，對班裡同學認真負責。
而鄭老師的形象的昇華，是在葉雨瀟報考諮詢那天，執意要報考櫻華理工，鄭老師苦口婆心，通過一番勸導，希望葉雨瀟能夠思考清楚自己報考櫻花理工是否只是為了追逐梁芷柔的腳步，如果是這樣，他希望葉雨瀟求穩報考排名更好的百薇。
在得知葉雨瀟並非完全是為了梁芷柔去櫻華，自己也想去大城市看看，去更大的舞臺實現自己的夢想後，鄭老師也和他達成了一個君子約定，他放他去報考櫻華理工，但是葉雨瀟第二志願必須報考百薇，這樣如果第一志願沒走掉，至少有個名牌大學作為保底。
第二個要求就是葉雨瀟得明天晚上跟他們各科老師補課，為了他的櫻華夢，鄭老師和其他老師願意犧牲自己的休息時間，來給他天天補課。
這裡我不禁感嘆，這真是個好老師，雖然這裡有葉雨瀟是年級第二的前提，但說實話在高層沒有硬性安排的情況下，老師在高三這種分秒必爭的時刻願意騰出自己為數不多的休息時間來給葉雨瀟補習，他們是真的盼著學生們好。
之前聽過朋友說過一句話：
高中老師是你人生階段最希望你實現夢想的老師，他們苦口婆心，嘔心瀝血，只是為了讓你多考幾分，年少的你不理解老師，甚至討厭老師，很多年後回頭看才明白老師的苦心。
而在後面葉雨瀟以兩分之差沒考上櫻華理工之後，鄭老師又及時出現，開解葉雨瀟，幫助他從迷茫無助的心理狀態中脫離出來，在一番談話後，
鄭老師聊到了他年輕時候的夢想：去大山裡教書。
多麼純粹的夢想，以至於說出來都讓屏幕外的我愣了一會。
鄭老師接著說著他的啟蒙老師也是來村裡教書的知青，是他的老師讓周圍的孩子認識了字，是他的老師上門拜訪才讓他上了初中。
從那以後他立志也要去山裡教書，到了那才發現面對的困難比他想象中的還要多，他一股腦的衝進山裡，卻發現這裡乾淨的只有山，他就像一陣年少的風吹進了山裡，卻也被困在了山裡。
在家裡的壓力下，在社會的變遷中，鄭老師最後回到了縣城，成為了一名人民教師，但當葉雨瀟問到他會為當年的不顧一切去支教的事情後悔嗎？
他的回答是，如果回到那時候，他還是會去。
夢想這個詞語並不是簡單的兩個字，我們的父輩他們也曾年輕，也曾夢想仗劍走天涯，他們也想和自己的夢想一起互相陪伴，
但因為或多或少的原因，不得不放下了夢想，他們融入了車間，騎上了單車，背上了公文包，他們的身份不再是男生，不再是年輕人，而是父親，是母親，是一家之主，生活的柴米油鹽磨去了他們的稜角，
但那些高尚的夢想的光芒卻在他們心裡一直熠熠生輝，他們並不是放棄了最初的夢想，而是用另外一種方式實現了更偉大的夢想。
熟悉的高中生活，遠去的年少時光
“中國的高中生活，沒有超能捉鬼靈異懸疑的社團，也沒有熱血沸騰拼盡一切的籃球聯賽，更沒有撕心裂肺彼此糾纏的虐戀，他們有的只是桌子上彷彿寫不完的作業試卷，按時跳動的時鐘，父母殷切的眼神，老師勉勵的訓話，黑板上的倒計時，以及心裡藏著的火焰和眼裡的光芒。”
評論區有玩家在說這款遊戲玩起來就像是在照鏡子，其中很多情節都是我們在學生時代經歷過的。
和同學因為瑣事拌嘴打架，偷偷幻想班裡漂亮的女生和自己談戀愛，上課走神被老師點名批評，大考結束後領取成績單的緊張刺激，身處高中階段的迷茫無助等等，都是建立在現實生活的基礎上創作的，這些情節即是劇情的需要，也是現實的縮影。
我認為候鳥這款遊戲在講好中國本土的故事這方面做到了接地氣的標準。
首先在cg方面，所有人物都有足夠多的立繪來適應對話的場景，雖然出場人物不算多，大部分劇情集中在男女主身上，但好在文本沒有方向性錯誤，運用了大量的心理描寫來讓玩家第一人稱視角扮演以及融入葉雨瀟的視角，感受一個渾渾噩噩的“聰明”學生如何在面對自己喜歡的人時的一點點微妙衝動和小自卑，以及希望和她有更長遠的未來的美好希望。
另外在場景設計上，玩家會感嘆：“這場景我是不是在哪見過”，
製作組實地採風，包括購物商場在內的場景基本上都是實景照片處理（如下製作組的圖），這種我好像去過的既視感讓有過類似經歷的玩家更有共鳴感。
音樂方面，雖然沒有做到一鳴驚人的程度，但做到了恰如其分，在合適的地點響起了合適的bgm，那麼這個段落就及格了。
個人比較喜歡主菜單的曲子，很好聽。至於遊戲音效，在部分特殊的場景，比如溼地公園等，可以清楚的聽見候鳥的聲音，特別是之後過年廟會篇章，兩人坐在長椅上，看著眼前的煙花，彼此交談的時候，可以聽見煙花聲和人聲相疊加，這種音效上的小細節從而讓劇情更上一層樓。
在劇情和人物塑造方面，依託於不錯的文筆和大量的心理描寫，將高中早戀這個不好直說的話題，引向了一個更美好的方向，即兩個人互生情愫，彼此勉勵，一起向更好的生活努力的故事。
除了開頭英雄救美的情節不太現實，其他很多情節玩家都可以在自己的記憶裡找到對應點，通過刻畫兩人學習的鬥嘴和努力，七夕的陰差陽錯的看電影，以及過年一起逛廟會的新奇有趣，和一起在溼地公園看美景的美好約定，讓玩家嘴裡時不時磕糖，屏幕外的大家也會想到之前和某人也有這樣的美好瞬間，不自覺的笑出來姨母笑容。
不只是侷限在對戀愛元素的刻畫，在靠近現實的高考生活的描繪也是讓人感慨萬千。
比如報考志願的一無所知和沒考上理想學校的失落迷茫的情節更是無比真實，讓人直呼當年在現場。講故事很容易，講好一個讓人有共鳴感的故事不容易。
為什麼青春虐戀的愛情電影一直都不太受大眾喜歡，因為普通的觀眾只有普通的生活，我們無法體會豪門紙醉金迷的彼此算計，也無法經歷霸道總裁愛上我的甜蜜生活，讓普通玩家感動恰恰是一個很普通但帶著美好的故事，沒有生硬移植，沒有胡亂玩梗，充滿真實感的故事往往最能打動人心。
在缺點方面呢，候鳥作為了一個gal，但是他只有單線劇情，即玩家只能跟著主線劇情體驗感受，這就很考驗劇情文本的功力，如果劇情不好給玩家帶來的體驗將是災難性的，好在有驚無險，整體表現不錯。
但還是希望製作組如果有dlc計劃的話，在影響關鍵劇情的情節處可以加上選擇，讓玩家代入感更深，也增加了一定遊戲性。
另外出場人物有限，場景不算特別豐富，受限於高考期間三點一線的束縛，劇情就比較簡單，前期情節進展不算快，玩家不太好找得到狀態，深度不算特別有深度，但製作組在共鳴感這方面確實是彌補了深度不足的問題。
我真的很開心玩到候鳥這款遊戲，我已經很久沒有玩到這麼好的遊戲，
一段好的感情可遇不可求，就像是，我一直覺得我是一個很無趣的人，可你覺得我很有趣，我就真的覺得生活有趣起來了。
遊戲結束之後，後勁依然在，更多的是想到了自己以前的事情，在感嘆意難平的同時，也釋然了。
如果你是喜歡青春夢想題材的玩家，那麼你會感受到一段屬於中國玩家特有的高中記憶，沒有轟轟烈烈，沒有肝腸寸斷，有的只是對未來生活懷揣的一絲美好和希望。
不夠絢爛但足夠感動。
“男生也好，女生也好，還是要保持上升，多努力學習工作為自己喜歡的生活，多讀書學會更多的思考問題的方式，找到閒暇時間的幾個小愛好；
而不是今天糾結她喜不喜歡我，明天疑惑自己是不是過得不好，被人喜歡固然證明你很優秀，沒人喜歡你也不應該垂頭喪氣；
如果你不夠優秀，你碰見想要吃的買不起，你看見想要玩的難開口，你遇見什麼人都留不位，將心裡的喜歡化成動力，讓這段美好的感情驅使你們向更好的生活前進，這才是最好的答案。”
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