觀看博德之門的二創有感，想在法環也弄一個二創，有部分ooc內容，介意輕噴，喜歡的話點贊充電支持謝謝喵
說起來高二下學期可能是比較尷尬的階段，畢竟才上了一年半的學，畢業遙遙無期，對學校又比較熟而失去新鮮感這樣子。就比如我現在，對比起剛入學，我無聊的要死。雖然我的同桌是被稱為班花（也許是校花）的梅琳娜，我也早就失去了追求她的念頭。
雖然她品學兼優，是我們羅德爾第一中學赫赫有名的高材生，雖然年紀第一什麼的根本不在話下，比起她我可能就顯得有些撈；雖然她常常對我的請求有求必應，天天借我抄作業；雖然她公認的脾氣好，不和同學發生矛盾；但是，但是！她真的太冷淡了，對所有人她都不會有過多交集，我講和她的最多的是“能不能借我抄一下禱告學的作業”，然後她也不回答，過幾分鐘後往我面前擺上她寫完禱告學作業。
日子一天天過去，我也在終日的無聊中荒廢青春。直到…
“臥槽，你真得來試試這個。”
我疑惑地看著蝦哥手裡藍色的一坨。叫他蝦哥，是因為他天天要去爛泥塘邊和比人大得多的龍蝦打架，那東西不是一般褪色人能打的，但是班裡成績最差的蝦哥打得過，真不知道他咋搞的，天天翹課出去與蝦搏鬥，打完還支個灶，煮蝦賣給我們，下課就會看見他推著流動攤位被年級主任葛弗雷追著打，因此他得名蝦哥。
“這東西不像是蝦吧，你他媽別賣垃圾給我啊。”
“這是我進的新貨，你就試試吧，算你免費！”
聽到免費二字，節約盧恩的心情在此刻達到高峰。
接過他手裡藍色的物體，依稀能辨別出是某種神秘果乾，經過了簡單的風乾處理，看得出來製作的衛生條件不是太好。
我思想鬥爭片刻，還是決定品嚐一下。嘗試性地小咬一口，是葡萄乾的口感和薄荷的味道，果乾本身甜味是不足的，甚至能嚐出一點澀味，但是這股清涼如薄荷的勁兒使得整體的口味顯得很獨特，我很喜歡。這個果乾，對於我們這些只能天天吃開水煮蝦的學生來說已經是降維打擊了。
我將整個果乾的剩餘部分塞進了嘴裡。“這是什麼東西，真不錯哈。”我發問。
“這個是，咳…羅亞果實做的凍幹。”
我驚恐地瞪大了眼睛：“羅亞果實不是餵馬吃的？”隨即將嘴裡剩下嚼爛的凍幹吐出。
“馬能吃，人也可以嘛，我自己吃過了，包沒事的，再給你一把，記得幫我宣傳一下哈。”
我想了想，他說的確實有道理，憑什麼人不能吃？隨即從他手裡掏走凍幹，想起下一節水課要換教室，便邊走向教室邊說：“記得下次給我打折。”
額…其實我很疑惑，本來這節課應該是“接肢”葛瑞克老師的心理學課，可以聽他講一整節的他自己從痛苦失敗中重整旗鼓的垃圾雞湯，然後我就可以和隔壁桌的好哥們維克扯犢子嘮嗑子爽閒一節課。
但是，但是！為什麼葛瑞克老師突然感冒，導致我們的課改成了輝石魔法課？？
這倒不是說我有多討厭輝石魔法課或者說多喜歡心理學，依我看這兩個課的老師都一樣不正常：
葛瑞克呢，沒什麼實力，聽說是家裡有關係才能混個心理老師噹噹，自己也有點心理問題；
而輝石課老師塞爾維斯雖然說魔法上是有實力的，但是感覺他有點宅男那種，辦公桌上擺著口工手辦，我不好評價，他大學專業聽說是人偶製作學，我想應該是造詣頗深。
好吧，我承認可能對一些老師是有偏見的，但是我也不是那種誰都恨的。比如起源魔法學老師瑟濂我就很喜歡嘛，大美女，講課又溫柔，上她課的學生都很喜歡她，雖然教的是高深晦澀的選修課程，但是還是有很多學生報她的課程。
坐在教室裡，看見塞爾維斯先進入教室的大帽簷我就很反胃，再聽見他甕聲甕氣的說話聲我就渾身難受。我的輝石魔法學得挺好的，但是心理上不太喜歡塞爾維斯講的課，大多是下課自學或者去找瑟濂老師問問題。
瑟濂老師之前天天看西遊記，所以我來問問題的時候便中二地收了我為徒，做了我的師父，自稱“為師”，對此我哭笑不得，一方面是覺得可愛，另一方面是覺得一位只比我大五六歲的大姐姐用這麼顯老的稱呼屬實違和，不過還是接受了師徒這樣的設定。
塞爾維斯他有一種控制慾，他的課不容許有人分心，至少是看著像分心。但是不喜歡他的人大有人在，所以大家得裝著樣子陪他玩，結果換課導致剛從蝦哥那邊買來給水課準備的小零食只能隨它在抽屜裡冷掉了。
還好我的零食是水果乾不是水煮蝦，不然指定表情和隔壁維克一樣沮喪惋惜。我想起要幫蝦哥宣傳的事情，便偷偷踢他的桌子，他和他同桌的龍娘蘭斯桑克斯一齊歪頭怒視我。
我趕緊對著蘭斯桑克斯擺個雙手合十抱歉的姿勢給她糊弄過去，然後掏出兜裡捂熱的凍幹，拿在手上遞給維克，說，“新貨，蝦哥那邊剛到的，你試試。”
他用將信將疑的目光看了我一眼，然後從我手裡掏了一捧，嚐了一口，露出驚訝的表情，對著我說：“臥槽，冰！”