前言：花開無聲,六月揚眉，又是一年高考季，不知道各位今天上班時有沒有碰到送考車輛呢？大學生們馬上要迎來新一批學弟學妹了。藉此機會，我們來聊一聊今年年初發售的聚焦於高考的國g《候鳥》。當然，也僅僅是以這遊戲作為一個引子，希望這遊戲或者本文能勾起你一點美好的回憶。
遊戲簡介
《候鳥》是由KID Fans Club製作發行的一款視覺小說，於2023年1月12日發售。
簡單概括一下游戲劇情：西北地區的貧困縣，縣一中的高二暑假之前。兩個同學因為一點瑣事大打出手。為了保護上前勸架的班長梁芷柔，葉雨瀟被椅子砸中頭部，住進了醫院。這次意外將葉雨瀟和梁芷柔的關係驟然拉近，也讓葉雨瀟見到了這個堪稱完美、不可企及的少女更加平常的一面。一段有關高考，戀愛，未來的故事開始了。
遊戲目前在steam最近評測為100%特別好評，全部評測為98%好評如潮。可以說一個相當優秀的成績了。本文就不過多描述劇情中的戀愛日常部分了，來聊一聊它的特點。
本土化的風格
作為寫實國g，遊戲的中國味十分濃厚，在這一點上cg功不可沒，開篇典型的高三教室——桌面上小山般的書，黑板上方的加油橫幅，牆上的高考倒計時，一眼班主任臉的嚴厲老師。總有一處能勾起你的回憶。
葉雨瀟和梁芷柔一起去看社火時的春節年味也很正。鄰里間走親訪友的寒暄，街上路邊的冰糖葫蘆，麵人，糖人，路上人擠人看的表演，準時升空的煙花。彷彿新年就在眼前。
二人七夕節時逛的商場是直接套用的製作人家邊上的社區百貨商場，商場中的甩賣，滿額抽獎等活動，只能說，很真實
優秀的本土化，能讓玩家更有身臨其境的體驗。所以說就算對於高考，學習等沒啥感覺，但處處充滿的本土元素，總有一個地方能引起你的共鳴。
對高三，教育的寫實描寫
遊戲對於高三的刻畫真的是入木三分。一份接著一份的試卷，晚自習延長，模擬考試，講臺上苦口婆心勸學的老師，講臺下昏昏欲睡的學生，都讓人會心一笑。當然，除開學校，其實本作對於學習的描寫更多的聚焦在葉雨瀟與梁芷柔假期中二人小灶環節。其中提及的部分學習刷題方法也很正確。但我想聊的並不是這些，而是這一場景下側面反映出人物的成長和塑造。
在快餐店裡的二人小灶環節出現過兩次，一次暑假一次寒假。第一次暑假時，葉雨瀟所表現出的是浮躁，抱怨，沒有目標，這也很符合一個剛上高三學生的特點。之後與梁芷柔度過的日子裡，他開始逐漸想要努力，有了所謂的“目標”，為什麼說是所謂的，這點我們放在下個板塊仔細講。總之，在寒假中，葉雨瀟明顯表現的更加耐心與專心。同時對所剩時間越來越少的焦慮和對過去的後悔。真是的反映出了一個高三學生從剛開始到最後衝刺階段的心路歷程。
梁芷柔在一次與葉雨瀟的對話中提到過自己努力學習的原因——小學時她的成績也特別差，本來會去一個最差的初中，但是父母花錢將她送進了二中，為此她的父母沒日沒夜的加班，一次母親加班回家疲勞過度倒在梁芷柔面前時，她很害怕，之後就開始拼命學習了。當然這只是起因。那麼後來真正的原因是什麼呢？這就涉及到我接下想聊得話題了——教育差異。
不知道大家是否聽過一個詞叫“小鎮做題家”，百科給出的網絡釋義是“出身於農村或者小城鎮的學子，埋頭苦讀，通過高考實現了人生的進階，卻缺乏一定的視野和社會資源，即使靠多年苦讀，也很難追平原生家庭和出身帶來的差距。”其實造成這一現象的原因，大部分還是教育條件差異。放到遊戲中來說，整個一中的學生，包括梁芷柔其實都是在一個教育相對落後的地區，一次梁芷柔因壓力過大向葉雨瀟袒露心聲時的對話就很好的體現了這一點。梁芷柔有一次作為一中的競賽選手之一去櫻華參加比賽，一中在他們當地已經是最好的高中了，但是櫻華的比賽中所有一中參賽者基本都是墊底。在那裡她看見了比她優秀不止一倍的人。他們有著豐富的教育資源，學生的水平和眼界遠非他們一個小鄉鎮所能企及的。面對如此巨大的教育差異，她迷茫了，她問葉雨瀟自己真的還有必要這麼努力嗎？當然，此時的葉雨瀟連自己到底為什麼要努力還沒明白呢，自然不可能真正的回答的出來，但他還是給予了梁芷柔相信與鼓勵。
遊戲中折射出來的這一問題，我想大家多多少少應該都體會過，父母的嘮叨，老師的忠告，都是因為這個。其實作者認為，成為“小鎮做題家”並不要緊，關鍵是你一直是或者說下一代還是“小鎮做題家”。考試雖不完美，但至少高考目前對大部分人來說是最公平公正的選拔制度，它也給了很多人一次彎道超車機會。雖然可能正如這個詞所說，他們考入了理想的大學，但也因為出身，眼界等問題無法躋身前列。但至少他們可以改變下一代的命運。所以重要的是“小鎮做題家”究竟只是一個過程還是結果。當然以上說的輕巧，但其實光是在高考中勝出已經很不容易了，更不用提這還只是起點。高考並不能代表一切，但卻是一切的開始。
所以說遊戲對高三和目前大部分學校採用的填鴨式教育的描寫無比真實。更令人驚訝的是，製作人在訪談中說自己其實並沒有參加過高考。當時我看到的時候真的很吃驚。不過也可能是這個原因，本作對高考的也有一個疏漏。這點就放在文章結尾講吧。
未來，夢想，選擇
如果說把本節標題的幾個字和高考聯繫起來，你們會想到什麼？沒錯，就是填報志願。關於這一點，梁芷柔身上並沒有體現出太多，畢竟成績已經名列前茅了。最後也是毫無懸念的錄入了櫻華大學，所以我們把目光轉向葉雨瀟。
遊戲中葉雨瀟為什麼要會想開始努力，一開始其實就是簡單的三個字“梁芷柔”，雖然他和老師聊志願時也提及了前文中提到的教育差異問題。此時他的目標，夢想，其實都是以“和梁芷柔一起”去櫻華作為前提。所以說他高考第一志願櫻華理工落榜，被百微錄取後，他迷茫了。究竟是這樣做一隻“留鳥”，還是再嘗試一次“候鳥”。好在，閱歷豐富的老師給了他一些方向，隨後又在書店小姐的建議下，葉雨瀟決定自己動身去櫻華大學看一看。在那，他得到了李金凡學長的開導，體驗到了大城市的繁華。直到此時他那模糊的目標和夢想才漸漸清晰，他要的不僅是“和梁芷柔一起”更是“為自己去櫻華”，所以他選擇了復讀，這一次，不只是為了梁芷柔，更是為了自己。一年後，他站在櫻華，撥通了梁芷柔的電話。
其實啊，這段作為遊戲最後的高潮部分，還是略顯倉促了，遊戲中出場人物本就不多，這段基本每個人都給男主灌了波雞湯，而且李金凡的出現略顯突兀，有點刻意而為之。更何況，放到現實來說，又有多少人會選擇“復讀”這一條路，遊戲最後是給出了HE，但我想大部分人應該還是會選擇“求穩”。
不過有時，無論最後選擇了什麼，只要還能心懷夢想，擁抱未來便足矣。
高考加油
慣例閒聊部分，把小標題改的應景了一點，雖說看這篇文章的應該大部分都已經就業了或是像作者一樣的大學牲。《候鳥》在很多地方真的帶給我了日系galgame給不了的熟悉感，那些真的就是自己曾經學習生活的影子。
不過，前文也說了，本作也有疏漏，主創忽略了在高考備考中也舉足輕重的“同學”和“家長”。同學還可以說範圍是縮小到了葉雨瀟和梁芷柔兩個人。但家長作品中確實都是一筆帶過，並沒有專門橋段。其實家長對於高三孩子也是一個很重要的角色，特別是最後填報志願時，至少作為過來人的我是這樣感覺的。
現在回憶起來，自己高三時有些地方還真和葉雨瀟有點像，也是後知後覺，也是最後一年才開始努力，除了沒有戀愛。最後考了一個自己努力一年範圍內還算可以的大學。雖然也過去幾年了，但如此高的社會關注度，每年的固定話題點，真的也很難讓人忘記。
最後，可能有人會覺得在高考前整個戀愛有點扯，但好在本作並沒有過於執著於這一主題，更多的是藉此引出那份屬於青春的懵懂。重點還是在對未來的選擇上。總之，就如前文所說，哪怕你對高考，學習等沒啥感覺，但你還是能在《候鳥》中些許找到點自己的影子。畢竟每人都有過青春，都有過18歲。所以也不妨趁著這高考之際，來聊聊自己的青蔥歲月！
那本文也就到此結束了，最後的最後，祝2023年高考考生們高考順利！旗開得勝，金榜題名，所得皆所願。
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