寫在前面：
遊戲的原名是：ふゆから、くるる。冬滾滾是本作在玩家之間的俗稱，標題用冬滾滾是因為小黑盒不讓日文標題。
在遊戲發售之前，其極具吸引力的OP便吸引了我，但由於現實生活中種種的事情，在遊戲發售後沒有第一時間去玩，實屬遺憾。如今，終於抽出時間玩完了這部作品，在這篇文章中，我可以向大家分享一下這部作品的優點和特點，並向大家講述在故事背後，作者想要表達的事物。
總的來說，我對這款遊戲的評價是：不容錯過的佳作。無論是原畫，聲優的演出還是劇情內容都可圈可點，唯一不滿的地方就是篇幅不長，實屬意猶未盡。
在這裡提前說一下，遊戲雖然是女主第一視角且看起來是百合向，但是實際上這真不是個百合遊戲！！實際上Hscene中出現的是futa，雖然futa這個設定對於主線劇情的推動是有意義的，但是受不了這種元素的朋友還請謹慎選擇是否遊玩。
遊戲基本信息：
遊戲名：ふゆから、くるる
風格：學院SF故事ADV
發售日：2021年9月24日
企劃：渡邊僚一
原畫：あめとゆき、なのはなこひな
音樂：逢瀨アキラ，SHIM
故事簡介(轉自萌娘百科)：
不死少女們的秘事，漏光中的針影。
——我，要當名偵探！
“誒？你說しほん可能死了是什麼意思？誒誒？しほん的頭沒了。”
しほん的無頭屍體出現在冥想室。
“但、但是，48小時之內能續接頭顱的。誒？頭不見了！？誰藏的，你不知道？什、什麼……”
殺人不是都市傳說，因為學園裡有一名殺人鬼。
殺人可以，但絕對不能隱藏頭顱。
那樣做了就不能復活死者。殺的次數越多，就越難復活。不敢相信居然有人恨著しほん啊。
必須在兩天內找到腦袋，否則しほん就真的死了！
我絕對不接受這樣的事實！現在不是震驚、哭泣的時候。我能為她做點什麼。
“我沒做過那種事……但是，我、我！”
我一定要找到しほん的腦袋！
“我要當名偵探！”
完全封閉的全寄宿制學園裡，生活著不死的少女們。她們成長為大人後會花相等的時間回到嬰兒狀態，不斷成長、不斷還童，重複著上述的循環。從學員畢業的條件只有一個。外部觀察總被人判斷為天才，少女就會畢業並從學園消失。
不死的少女們平穩的學園生活從某個殺人事件起脫軌。
為什麼少女們不死？為什麼成長後會幼化？被關在學園裡要度過多長歲月？為什麼斬首後還能復活？不能成為天才的少女下場如何？外面的世界是什麼情況？只有少女的理由是？男人去哪了？死為何物？生為何物？命為何物？為什麼而活？——事件的關鍵是針。
毛氈用綴針、棒針、縫紉機針。絲綢用細針、紡針、和式裁針。縫被針、西服用洋針、魚鉤（釣り針）。待針、T針、皮革三角針。
受針的指引，不死的少女們漸漸死去。
緊湊而精彩的故事
遊戲故事的結構與我們平常見的最多的共通線--個人線的模式不同，在本作中游戲的流程分為三個部分：角色間的日常以及Hscene（6個），遊戲主線劇情，主線劇情完結後的後日談及Hscene（3個）。總的來說本作篇幅不長，我大概用了8個小時左右就通關了。
這裡的故事簡介是主線劇情中一開始的內容，也就是上面所提到的“遊戲主線劇情階段”在剛剛開始遊玩的時候，玩家幾乎見不到任何關於主線劇情的東西。去除前面一段類似人物介紹和日常的部分，本作實際上關於主線劇情的內容就更短了。但是短不意味完整性差，劇本的完成度是非常高的，氣氛渲染也非常不錯。我認為，整個第三部分都是為了最後一刻氣氛的渲染而存在的。
從遊戲簡介中我們得知，本作的世界觀較為特別。劇情的展開以主角尋找殺害友人的兇手為線索，在尋找兇手的同時知曉到這個世界的全貌。在這裡就不過多劇透了，關於劇本想要表達的思想，在不探討劇本本身的情況下實在是說不清楚，當然談了也就涉及劇透了，所以我們放在後面再說，後面涉及到劇透的內容，大家可以選擇性的看一下。
出色的CV和人物刻畫
遊戲流程中，女主（男主？）的CV演出也給我留下了深刻的印象，在日常中，女主對各個角色的吐槽時常讓我會心一笑。在主線劇情靠後的位置，CV的演出完美的表現出了當時主角的恐慌與不知所措。在這之後，主角性情大變，將之前的軟弱一掃而空，有了堅定的意志。在最後與月角島ウィカ的一場對角戲中，CV的配音極具壓迫感，此時的主角完全沒了之前的影子，多虧了CV精彩的演出，主角的形象才能如此立體。
本作的人物刻畫也是可圈可點，遊戲前期的幾個小事件和內心獨白就能讓人設直接立起來。也是多虧了渡邊筆下那衝擊力過強的內心獨白，使得那些人物幾乎是直接刻在我腦袋裡了。
美中不足的是，雖然人物刻畫很成功，但是有好幾個人物對於主線劇情的參與度不夠。黑皮、學生會長、粉毛從主線劇情中期一直掛機到結尾，女主角的姬友更是離譜，開局就掉線，到最後出來走了個過場。
個人對於劇情的理解
劇透預警！！
劇透預警！！
劇透預警！！
文章的標題是“於輪迴中向希望前進”，為什麼取一個這樣的標題呢？在看完遊戲簡介之後，可能大家還都是一頭霧水。這裡就不得不劇透下游戲整體的世界觀了。
在簡介中我們已經知道了她們處於完全封閉的全寄宿制學園裡，她們成長為大人後會花相等的時間回到嬰兒狀態，不斷成長、不斷還童，重複著上述的循環。從學員畢業的條件只有一個。外部觀察總被人判斷為天才，少女就會畢業並從學園消失。
遊戲的簡介中提到了這麼一段：
——事件的關鍵是針。
毛氈用綴針、棒針、縫紉機針。絲綢用細針、紡針、和式裁針。縫被針、西服用洋針、魚鉤。待針、T針、皮革三角針。
受針的指引，不死的少女們漸漸死去。
此人手中拿的就是“針”
實際上這個學院不存在與現實之中，“針”實際上是主角們的本體。主角們以數據的形式存儲於“針”中，這些“針”作為文明的火種被存放於旅行的空間站中。所謂“畢業”，就是“針”的損壞。所以“畢業”即意味著死亡。
那麼到這裡就有了第一個問題，為什麼要讓他們在旅行的的過程中保有意識呢？
旅行過程中意識的保留究竟有無意義？主角經過推理給出瞭解釋以及答案：
---我覺得建造了這個地方的人為了能讓我們能夠繼續存在，花了很多心思。
---花心思的理由不就是希望我們幸福嗎？
---意識這種東西，也許是為了感知幸福而存在的。
此時我們所操縱的人物還會詢問：
---他們向我們許下了想讓我們幸福這樣的願望，你不覺得很噁心嗎？
在這裡無論玩家如何回答，主角都會說：
---我會接受你的願望，並以高高在上的姿態生存下去。
到這裡，作者想要表達的思想就很清楚了，旅途中意識的存在並非毫無意義，旅程中我們的所思所感就是意識存在的意義。這份意義，是旅程中的主角一行人所賦予的。
第二個問題，標題中所提到的“輪迴”又是何物？
遊戲劇情中，為了抑制意識載體“針”的老化，需要對意識進行初始化或者進行“繁殖”這一行為，這也是遊戲中futa的由來。而不同於現實中的繁殖行為，作為意識的載體針並不會從物理層面上憑空產生。進行“繁殖”這一行為實際上是以自己的“針”為載體創造新的意識。代價當然是自我意識的消亡。
在遊戲的最後，我們得知這樣的繁殖行為已經進行了超過五萬次，在大家的不懈努力下，終於到達了目的地。此時，遊戲中的主角一行人們再度登場，長相一樣但是名字都變了，合理推測應該是主線故事中主角們的後代。比起一路睡到目的地，這樣掙扎著的生存方式似乎更合作者的胃口。
終於到達了目的地
在最後我想提一下本作的OP，記得當時本作以及其吸引人的OP讓不少玩家都記住了這個遊戲，而且本作的OP還在推特的2021年Galgame最佳歌曲票選中得到了第一的成績。我想說的是，OP真得不僅僅是好聽，歌詞也頗有深意，簡直就是整個遊戲劇情的概括。就比如下面幾句：
変わらない幸せが （永恆不變的幸福）
傲慢な誰かの願いなんて （是某人傲慢的願望）
強要した感情 月だけが知っている （強迫而生的感情 只有月亮知曉）
長い長い厳冬を越えて （跨越漫長的寒冬）
痛い痛い絶望も越えて （跨越痛苦的絕望）
マタイツカココデキット… （總有一天一定要再度於此…）
在玩完了整個遊戲之後，再聽這首歌，腦海中就浮現出了少女們為生存而拼盡全力的景象。真的和玩之前聽完全是兩種感覺。
寫在最後：
由於沒有玩過這個系列的前作，也不好和前作對比，那麼就此作罷。遊戲的文本不長，雖然沒有漢化，但是文本並不難理解，用VNR或者糰子硬玩應該沒啥問題，就是在劇情中有一段突然冒出一些例如什麼“驅逐艦”之類的詞彙有些令人摸不到頭腦，不過在後面會解釋的。
總的來說，如果感興趣的話，請大家務必親自體驗一下這部作品，遊戲結尾處一行人到達目的地時給玩家帶來的那份感動，是用任何優美的詞彙都無法形容的。
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