我感覺學習是一個，重疊的過程。就像是一張一張宣紙，一張宣紙記錄你每天學習的內容，宣紙上的內容會自動排列，所以不必擔心內容會重疊不上。
只要是我們認同的內容（認同的相關詞是理解），我們就會多一些注意，從而讓這些認同內容在我們的宣紙上突出來一些；而我們反對的內容，我們也會多一些注意，從而讓這些反對內容在我們的宣紙上凹下去一些。不同認同程度的內容突出的程度不一樣，不同反對程度的內容凹下去的程度也不一樣。
OK，現在我們每天學習，每天都在我們之前的宣紙堆中加一張新的宣紙，結果會怎麼樣？我們認同的內容會越來越突出越明顯，我們反對的內容也越來越凹陷越來越明顯。
而沒有引起注意的內容，始終是平坦的，只能寄希望於下一張宣紙可以注意到它，從而引起突出或是凹陷。
我們每天的宣紙效果都不一樣，有時候產生新的突出，有時候產生新的凹陷，有時候讓原有的突出更突出，有時候讓原有的凹陷更凹陷，有時候也會是平平整整的一張宣紙。
記憶，就像是這突出與凹陷，把我們那一疊幾百張的宣紙分為三層，上層是突出層，中層是平坦層，下層是凹陷層，而我們每天新的宣紙是夾在正當中的，我們會先忘記平坦的內容（或者說本來就沒有記住），之後才會忘記由低程度到高程度的突出與凹陷。
以上只是我個人猜想與觀點的表達，有不同的看法或是認為我表達不對的地方，也懇請批評與指正（包括之前的帖子），感謝！