前言
夜晚，一如既往的入睡困難。在輾轉反側時，我的腦海開始了漫無目的的神遊。我回想起中午看到的《背陰的日葵》的封面，那個半露臉的少女。
她和她手中的向日葵在遊戲中到底有何作用？向日葵與標題的含義有何關聯？
在種種疑問之下，第二天，我就迫不及待地打開了這款時長為一個小時的全年齡短篇作品。
假如你正站在人生的十字路口，或許玩完本作，你會對未來有新的理解。
由意外開始的故事
故事從一次考試作弊開始。
男主那須川向我們演示了一場精心準備、天衣無縫的考試作弊流程。然而，常在河邊走，哪有不溼鞋。監考老師意外地收走了那須川的作弊用紙，並要求放學後來趟指導室。
作弊被發現的後果讓那須川忐忑不安，而意外總是一波接一波。那須川意外地當上了合唱委員，而因為考試作弊的懲罰內容，除了常規的訓斥外，還有一項是志願服務。服務內容居然是修鋼琴？
與他人的視角不同，那須川並不是外人眼中“調律師的兒子“。即他並沒有打算走上父親的道路，父親則另外收了一名徒弟”八乙女小姐“作為自己的繼承人。儘管極不情願，那須川還是接過了這項任務
迷茫與未來
除去考試作弊所要承擔的懲罰外，那須川還有一個頭等大事需要面對：進路面談
他本來是如外人普遍的看法般，填上了“鋼琴調律師“這五個字，但又擦掉了。那須川並不清楚到底是自己喜歡，還是他人的看法
所謂成為大人，就是要揹負責任
在《背陰的日葵》中，有很多處都提到或者照應了這句話“所謂成為大人，就是要揹負責任“
在故事中，那須川為了做好合唱委員的工作而去尋找伴奏人員，為了修理好鋼琴努力，都是在揹負責任。
揹負責任當然也有兩面性，有麻煩，自然也有獎勵。當那須川獨自一人修理好鋼琴時，他人的感謝讓他由衷地感到開心。
規矩是否毫無意義？
在故事中，有多處提到了規矩。當一條路只隔了2米，設立的紅綠燈有意義嗎？我想每個人的看法都不盡然。
故事的男主那須川本來覺得並沒有意義，打算直闖紅燈。青梅竹馬的日葵則表示設置這處紅綠燈一定是有意義的，因為這條路視野很差，如果沒有紅綠燈，很容易發生車禍。那須川聽了解釋之後，接受了日葵的提議，陪同著等到綠燈才過去。
故事進行到後期，還是一樣的地方，只不過這次換成了那須川和白井。白井問那須川這處紅綠燈是否有意義，那須川只是平淡地說：“有意義“
不足之處
誠然，對一部全年齡短篇之作，我們並不能要求太多。但是關於這部作品的缺點，我還是想傾訴一二。
本作的畫風較為獨特，個人的理解為大量運用色塊使整體的畫面近似油畫般的色彩，而且運用光影與二分，使畫面看上去比較冷淡。人物不同與傳統的萌系畫風，甚至可以說粗糙。
本作作為“三無“gal（無選項，無h，無配音）本身吸引力與代入感就弱於其他作品，而在音樂上，個人也覺得稱不上突出。故事上，本作也沒有驚人的反轉懸疑及巧思。甚至在故事推進到一半時，我個人就能猜出後續劇情。當然，這也離不開中途出現的暗示
總結
總體言之，我認為《背陰的日葵》是一款全年齡短篇佳作。其中對“責任“”規矩“等話題的探討讓我收穫頗豐。而受限於成本造成的”三無“則阻礙了受眾，如果你能接受以上缺點，我還是推薦遊玩的。
