說起來，我其實不曾看過宮崎駿老爺子一部完整的動畫，唯一一部看過的還是學校在颱風天給我們放的半部千與千尋。於是我抱著某種第一次見面也是最後一次見面的心態走進影院，結果不能說是滿意而歸，也只能說是大失所望了。
省流：《你想活出怎樣的人生》是一部對於基本故事情節線沒有完整的設計，沉醉於象徵與隱喻的捨本逐末之作。
電影的畫面依然還是相當給力的，從人物相對誇張化而變得更加生動的動作和黃包車汽車被褥等物體的物理效果繪製來看，吉卜力的作畫功底十分雄厚，背景的作畫也是美輪美奐。此外，背景音樂配合的恰到好處，在適當的時候對情緒有很強的烘托作用。
但是，這一切的優秀都需要建立在劇情支持之上。事實上電影的前一個小時還是中規中矩的。從“塞班島還能撐不到一年”這一句臺詞中我們可以大致明白故事的時間線在1943年左右，正是第二次世界大戰焦灼的時期。戰爭開始三年後（我們姑且以1939年作為計算起始點），也就是1942年，主角的母親因為不知名原因的大火去世；1943年，主角真人與父親來到了鄉下，主角的父親娶了自己的小姨子為妻並即將誕下一子。於此同時，主角的父親還在做著軍工生意，從電影中可以很明顯看出來，軍工廠的產品是戰鬥機艙門，可謂大發戰爭財。或許因為如此，真人在學校並不受待見。我們可以在他轉學的時候看到學生們排著隊揹著籮筐，背後插有“產量倍增運動“類似的字眼，不難猜到在日本軍國主義分子的壓迫之下他們大部分的課業時間都花費在了為戰爭提供物資的勞動上——真人的父親後文也說過“那學校沒有什麼好上的，天天都是做義工”。然後就是真人或是因為自責，或是因為想要賣慘報復，砸破自己的腦袋並請假在家，與塔開始產生糾葛。
在這途中，我相當程度上被各個角色的配音困擾，每個角色的配音都很硬、很冷、甚至有點捧讀。但是我想了想，或許也和當時的背景有關，戰爭狀態下，面前是繼母，背後是生父，且還有一定程度上的物資短缺，人的精神狀態應當只能是冷硬的，角色配音也可能是基於以上要素的一些必要考量。
就在這時時間好像已經接近一個小時了，我想後面可能是在塔中遭遇了一些啟示，或者看到了大舅公留下的一些書本，結合母親送的那本書，從而明白戰爭的含義，父母的含義，同學的含義。從而與繼母和解、與同學和解、與世界局勢和解最後與自己和解，並找到自己人生的道路，明白“自己想活出怎樣的人生”這個標題。不說是什麼精彩紛呈的劇本，但是隻要刻畫足夠感人，那麼我依然會給它一個相當高的分數。
然而，沒有完整看完一部宮崎駿電影的我低估了老爺子的想象力，更是遠遠低估了他在以自己最喜歡的書為名字的這部作品裡傾訴的表達欲。之後的故事開始暴走，蒼鷺、真人、霧子婆婆在大舅公的授意下進入了“下面”尋找失蹤的繼母夏子小姐，然後霧子婆婆失蹤，真人和蒼鷺先後遇到了鵜鶘、墓地與石之門、霧子小姐、哇啦哇啦、火美小姐（也就是真人的母親）、鸚鵡、鏈接不同時間與世界的“塔”、產房、夏子小姐、石之主的意志，並最終見到了待在原初之地與世界基石相伴的大舅公。併發生了一系列鬼畜的故事情節，包括但不限於狂人日記、火遁豪火球之術、飛路火焰、用球體搭塔、“鈴芽之門”、決定世界的命運，以及逃生。
哇塞，我很難描述我在後一個小時裡面的表情是怎麼樣的，大概就是“我是誰，我在哪裡，我在幹什麼”的茫然感。上面的這些角色和情節，每一種你都能從臺詞中看出其必然擁有的豐富的象徵意向和隱喻，但是這些情節拼湊起來的故事讓你不知所措，不知道作者到底想幹什麼。
我認為，一部電影甚至一部任意題材的文藝作品，無論玩不玩隱喻，最重要的是講好一個基礎的故事。只有講好了故事，你才有資格去在故事的邊角中塞入那些你想加入的東西並期待讀者的探索，而不是一股腦將自己想講的東西表達出來最後發現它們將主線切割得支離破碎讓人不明就裡，即使你是宮崎駿老爺子的最後一作也是如此，不是每個人都看完了你的每一部作品，瞭解了你個人和工作室的生平，能夠容忍你在作品中加入龐大到擠壓故事本身生存空間且角度多到無法解讀的象徵。
我最終給一個6.9的分數。其中視覺體驗2.7/3、聽覺體驗2/3、劇情2.2/4。
最後，我給出一些我自己對於劇情中一些情節與象徵的個人部分解讀：
首先，世界的本源建立在石頭之上，並通過小塔的搭建來確立世界的走向。大塔具有連結各個時間線與世界線的能力。舅公給予他成為繼承人的選擇，他拒絕並回到主世界，活出自己想要的人生。
鸚鵡：明顯象徵軍國主義分子以及其領頭人，期望奪取世界未來發展方向的領導權，佔據了塔是堵死世界線變動可能的一種體現。最終離開被毀滅的“下面”回到“上面”，既可以是軍國主義的幻夢破碎，成為被世界歷史車輪碾過的一粒塵埃；也可能是潛入日常生活，預備再次發動一場活動。不過既然塔已經毀滅了，那我傾向於前者。
哇啦哇啦：諧音“ware ware”，即“我們”，象徵著世界各國最廣大的人民，最大的願望便是轉生成為“人”，即實現自己的人生目標與夢想。（想法來源於第一次聽“哇啦哇啦們”的時候錯聽成“我們們”了）
火美：諧音“姬（hime）”，即“公主”，某種意義上象徵著真人家族血脈對於繼承大舅公衣缽的重要性以及在下界保護哇啦哇啦的堅毅形象。（想法同樣來源於聽錯了）
鵜鶘：在軍國主義分子壓迫之下（流落到“島”上），只能以世界人民的根本利益為食，·既是受害者，也同樣是加害者。
墓地與石之主：不明，主角有吃掉石之主的潛力且鵜鶘贊成其吃掉石之主，某種意義上可能是世界本源意志的代行者，與大舅公立場相悖。阻撓夏子回到真人身邊可能也是這樣的原因。
霧子婆婆，玩偶們與魚：對不起，完全沒有頭緒思密達。對於為什麼要睡在桌子下面和所謂“保護”，我認為可能與習俗有關，不多做猜想。故事裡也完全沒有提到過霧子年輕時和火美一起消失過一年。
蒼鷺：牆頭草與中間派，不穩定的我方支持者。與其合作必須棒子與蘿蔔相結合。
目前大概就只想到這麼多了，如果有別的我在下面進行新的補充。等手頭上的事情忙完了我可能會去看《你想活出怎樣的人生》的書，以及把老爺子之前的電影撈起來，看看能不能學到一點別的東西。
最後，求求大跌們給個電吧，實在不行點贊也行。臨時趕稿，配圖不多，十分抱歉。