我在想，一個人經歷的學生時代是什麼樣的呢？每個人都有許多美好且真正具有內涵的好故事。
從小學到高中，十二年的時光，有快樂，有進步，有經歷，有挫折，有遺憾，有後悔，還有意難平。正是因為我們或多或少經歷過學生時代，哪怕學生的經歷並不完整，所以才會有很多人玩學生時代這個遊戲。
一個真正讓大部分人都滿意的劇情是什麼樣子的呢？不是從龍王時代開始流行的爽文橋段，不是矯揉造作的工業糖精，更不是過去紅極一時的所謂青春傷痕文。
這些，或許現實中有這種例子，但不能代表我們大多數人的學生時代。
學生時代類似的遊戲，我們也接觸過。高考戀愛一百天，候鳥，李雷和韓梅梅，這些都是能代表青春回憶的神作。但這些基本上只集中在高中，可以說是能代表高中的部分片段。
有這種遊戲，涵蓋整個小學到高中的時間線，我們都很高興。但，劇情存在的問題讓我們無法認真體會這款遊戲，更無法對相關內容感同身受。
沒錯，我說的就是你，1.10的學生時代。試問白雨，你想給大家一個什麼樣的學生時代？
是把一個人的靈魂掐死，然後換上了另一個人的靈魂，美其名曰“重做”？還是把一個正邪參半的角色徹底倒向反派，讓我們只看到反派，卻參不透實質？
不，這些都不是我們想要的。
我們想要的是，曾經有過情與愛的遺憾，但終究能夠挽回，能夠有一個美滿的走向。
我們想要的是，哪怕結局刀，哪怕翱翔的雙翼真的被斬斷，也不要讓其永遠飛不起來，或是換上不屬於自己的翅膀。
我們想要的是，一個真正讓大家，或是大部分的人都認可的學生時代。
現在的所作所為，我們有理由懷疑你們無法書寫一個能讓大多數滿意的學生時代，學生時代，我想，絕對不應該是你們筆下讓我們展現的那個樣子。
“悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。”
我在想， @白雨工作室 ，你們是否真的做到了真正的“悟已往之不諫”？