1、先檢查有無明顯錯誤及遺漏
2、三級記分：0、1、2。但聰慧性（因素B）是2級記分
3、原始分 → 標準10分制 → 剖面圖
除聰慧性(B)量表的測題外，其他各分量表的測題無對錯之分，每一測題各有a、b、c三個答案，可按0、1、2三等記分(B量表的測題有正確答案，採用二級記分，答對給分1分，答錯給0分)。使用計分模板得出各因素的原始分，再將原始分按常模表換算成標準分。這樣即可依此分得出受測者的人格因素輪廓圖，也可以此分去評價受測者的相應人格特點。或由計算機進行評分，抄錄計算機評分結果。
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以下代表的字母可以看我另一篇帖子：屬性解釋
比較常用的公式及其解釋有以下幾種：
①心理健康者的人格因素 其推算公式為：C+F+(11-O)+(11-Q4)。式中字母為各量表的標準分(以下同)。公式運算結果代表了人格層次的心理健康水平。通常在0—40分之間，均值為22分，一般不及12分者情緒很不穩定，僅佔人數分佈的10%。
②專業而有成就者的人格因素 其推算公式為：2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1。通常總和分數介於10—100分之間，平均為55分，60分約等於標準分7，63分以上約等於標準分8、9、10，總和67分以上者一般應有所成就。
③創造力強者的人格因素 其公式為：2(1l-A)+2B+E +2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Ql+2Q2。由此式得到的總分可通過下表換算成相應的標準分，標準分越高，其創造力越強。
④在新環境中有成長能力的人格因素 其公式為：B+G+Q3+(11-F)。在新環境中有成長能力的人格因素總分介於4—40分間，均值為22分。17分以下者(約佔10%)不太適應新環境，27分以上者有成功的希望。
分數解釋：
低分(1~3)特徵，高分(8~10)特徵。
ps：無謂對錯哦～每個人都是小可愛！