前言
寫於2023.10.15，為了紀念我和青梅竹馬訂婚而寫。
婚服照在動態，12.24。
相信純愛，至死不渝。
春篇
這世界所有看似美好的感情，都毫無例外要經過生活的磨練，特別是普通人的愛情，經過了一個又一個春夏秋冬。我的這二十個春夏秋冬裡：春天花開了，我摘了花戴在她頭上；夏天下雨了，我舉著傘陪她跑出去撒野；秋天葉落了，我站在她身後看著她畫秋景；冬天下雪了，我半夜起來去陪她看雪。
做什麼並不重要，重要的是，她一直都在，我們倆訂了婚，我的餘生也是她。
印象最深的春天是我們倆九歲那年的春天，我和她同是鎮小學的三年級學生。鎮小學會每年組織學生去植樹，我不知道現在有沒有這樣的活動，反正我和她種了六年的樹，她似乎去鎮中學還種樹了，我就沒有繼續種，縣城中學沒有這樣的活動，植樹節甚至只宣傳了兩年，有一年學校裡連個標語都沒有。
三年級那年種樹我記得那麼清楚，因為那棵樹是我們倆一起種的，那年樹種學校買的不多，一般來說三個小孩種一棵差不多，一個挖土，然後挖完土去打水，固定和填土剩下兩個做，做完固定和填土，打的水也回來了，澆完水，再蓋層土，種樹工作差不多就完成了。說起來簡單，但對於三年級的小學生來說，還是挺有挑戰的，當時很多樹都種歪了，還是老師幫忙扶正的。
別人都是三人一組，一般都是兩男一女，女生是扶住樹苗固定的那個，但是分到我們倆，就沒第三個人了。她聽說自己和我一組，俏皮的對我笑了笑，直接走過來了，趁人不注意勾了我一下小拇指。青梅竹馬之間最喜歡的動作之一就是拉勾勾了，我們倆不知道拉了多少勾勾，對於我們倆來說，拉勾勾是最高的承諾，我和她訂婚的時候，就準備當著家長的面拉勾勾，還會說“拉鉤上吊一百年不許變！”。
老師沒給我們倆第三個同學，我們倆真能把樹種好嗎？我問她。
怎麼不能？我還不希望有第三個人來呢！她很是自信的模樣，我也就信她了，畢竟她一直很聰明，辦事伶俐。
她找了幾根木棍以及尼龍繩，放在我們要種樹的位置，然後拍了拍手，對我說，哥哥，你去挖些新土，就是不要表面土，顏色有區別的，你看著挖些就是了。我來留坑。
說完，她擼起袖子就開始挖了，我挖了一些新土給她，發現她跑到其他地方去了，原來是去指導別的同學植樹了，原來有些同學著急填土，填的是表面土，樹根生長環境是什麼土就應該填什麼土，不然會影響它的生長。她留坑挖出的新土就是拿去給同學填了，她在班上一直有很多朋友，但是最偏愛的永遠是我。她被我問起這個問題，氣鼓鼓地說，笨蛋，我們倆什麼關係啊，我不向著你向著誰？
不一會兒，她回來了，看到我挖的土顏色不錯，開心的給我豎大拇指。她哼著“讓我們蕩起雙槳”，然後讓我把樹固定住，她把新土填了進去，然後拿起水壺澆了一些水。
哎？你什麼時候打的水？我問她，她剛剛不是去幫同學弄樹了嗎？
我剛剛幫他們，他們也應該幫我啊，要一些水不過分吧，我們這兒就兩個人，種的都比他們三人快，哈哈哈哈！
澆完水，又將表面土填了上去。
不能全填進去，要留個小低坑，這樣下雨了，或者澆水，水分不會到處流失，也不用擔心水會把樹根淹爛啦，畢竟樹是很堅強的植物哦。她和我說，說完又用腳踩實了填坑土。
接著，把木棍綁起來架住小樹苗，等長牢固再拆掉。她把一開始準備的木棍尼龍繩用上了，然後對著我笑，哥哥！怎麼樣？我說什麼來著，兩個人也能種好樹呢！
那天陽光明媚，陽光照在她臉上和旁邊的小樹上，我第一次覺得，相處了九年的青梅妹妹，好美，這是我第一次認知到美。那種暖洋洋的美，那種讓人心怡的美，不是驚豔的美，一鳴驚人的美。而是走近她，才能發掘的美。
原本，我以為這只是一件小小的美好回憶，直到我回老家碰上當時鎮小學的老師，她聽說我和青梅妹妹訂婚了，用一種不可思議的眼神看著，因為那時候妹妹可是班上學習最好的幾個學生，而且情商也出奇的高，不管是與老師同學或者是學校門衛大爺，都能處好關係。
當時班上男生有不少喜歡和她玩的呢，我知道你們倆走的近關係好，還以為只是小孩子鬧鬧，怎麼現在兩個人都要訂婚啦。老師問我。
啊……說來話長。我撓了撓頭，小學的時候也確實沒少給老師添麻煩，我這樣的渾小子把她印象中的好學生好班幹娶走了，確實讓老師大吃一驚。
不過仔細想想倒也能看得出來人家小姑娘小學就喜歡你，當時我想給她換個同桌，問她要不要換個成績好的一起坐，她頭搖的跟撥浪鼓似的，說給她換同桌她就不當班幹了，哎呦這小姑娘還會威脅人呢！我當時也是笑問她是不是喜歡你，才不想和你分開，她又說不是。我問，真不是？她臉唰唰的紅，嚷道，真不是，老師，爸爸媽媽說過不可以早戀！知道為什麼老師有時候會安排你們倆一組嗎？就是這小丫頭，每次我一誇她，她就湊過來小心翼翼的問，能不能下次有活動讓她和你一組，就當一點小獎勵，這丫頭還真挺大膽的！她喜歡的，她會用各種法子得到，跟老師就這麼直白的說都行。我當時也看她確實聽話，所以就安排了幾次，比如你們倆一組打掃衛生啊，一起出黑板報啊，好像還讓你們倆植過一次樹。那小丫頭喜歡到我辦公室背書，那次植樹就是她背書背來的，哈哈哈哈。你要好好對她啊，人家喜歡你喜歡的這麼認真。
好的老師。
送別了老師。我有些愣住了，打了個電話給她。
那個，你以前小學的時候，會告訴老師我們倆關係好，然後讓老師安排事情的時候可以讓我們倆一組？
嗯哼，有這麼一回事啊，這不是很簡單的事情嗎？就是說話啊，你不說話，誰知道你什麼想法？有的人總想著別人能理解你，嘖嘖，你看看你小學不喜歡說話混得就沒我好，還要我來保護你，我不說話，老師真的以為你是個壞孩子，所以我要去和她解釋，老師問我為什麼要幫你說話，我說，我們倆關係好，他不高興會影響到我學習，那時候我在班上學習第一第二吧，雖然是小學沒啥說服力。
可……我不知道為什麼開始有了哭腔。
打住嗷！不許為這點小事感動，我覺得真沒啥，這些都是你應得的，這些都是相互的，你的眼淚只許流在我的墓碑上，其他眼淚我代替你哭了算了，反正我也愛哭。
可老憋著不好吧。
我能聽到外面的車聲，你難不成想在大街上哭？想什麼呢？你的面子也是我的面子啊，你個大男人擱大街上哭了，我面子往哪兒擱，那都是認識我們倆的老鄉，要麼你就憋著，要麼回來到我懷裡哭。