对于养成类游戏，这两年总感觉自己经历了一个从“培养女鹅”到“成为女鹅”的进化曲线。
比如从早期的《美少女梦工厂》到现在的《火山的女儿》，把我完全变成了一个养女鹅糕手！而由此延伸出来的一个问题在于：作为父亲的视角，我可能不会让女儿做某些在我看来没有价值的事情，
所以落实在当女儿（也能当儿子）的《学生时代》身上，这样的事情大概可以是：
孤身入局揭穿不轨的教派组织！
和擅自排污的大人们街头硬刚！
一天跑3趟网吧成为游戏领域大神！
攻略同班高冷寡言的“不良”！
不过对于在学生时代恋情为0的我来说，最有吸引力的事情可能是第4点——其一是想给高冷的同学一点机会，说不定就是单纯的闷骚？
其二则是同班里所谓的不良学生程良，其实真正外显出来的也仅仅只是爱惹事和学习差，说不定背地里还隐藏着更多反转。
战斗力和隐忍力MAX，确定拿的不是隔壁《如龙》的剧本？
对于我选择去攻略程良这件事，在同样也玩到了《学生时代》的朋友圈里，大概是爆了冷门的——因为10个人里可能有9个都选择了林嘉宇。在聊天记录里搜索“林哥”搜出了20多条相关记录，而最吸引目光的是那句“林哥的攻势，能抵抗住基本是石女了”。
后来总结出的原因是：《学生时代》中几乎每个角色的设计都有着很强的前后反差，比如林嘉宇之所以没进入我的鱼塘，主要是因为他前期的人设是病秧子，怎想到后期直接变狼狗，这谁顶得住？
一帮男的玩女线结果全都被林哥狠狠攻陷了，So……他简直就是男人中的男人，雄性中的雄性（？）
而这种反差设计落实到我选择的程良身上，可能就是——
前期印象：呆呆的，冷冷的，感觉没脑子不会说话。
中期印象：创造需求大师，卖货达人，一次互动狂揽几十块钱。
后期印象：极道高中生，战力高隐忍强，先天桐生圣体，疑似拿了隔壁《如龙》的剧本！
林哥再怎么狼狗，据我所知展现出来的也仅是拦下拳头、反剪双手，再观程良这边——不出手是耐骂王，一出手，那么耐揍王来了也没用。
最高战绩是在小巷内徒手干报废了两个混混，望周知。
程良虽然对外无比尖锐，但对内却是极致柔情。他可以放弃自己的美术成绩，把画笔都给自己的妹妹，也可以放弃掉日常的娱乐活动，去帮聋哑的妈妈照看炒粉店，并利用自己敏锐的洞察力贩卖商品，补贴家用。
选了程良这条线的话，中后期也可以主动给程良做课后辅导，提升他的成绩——因此学习烂也仅限于前期，后期同样可以达到中游乃至上游水平。
但是目前比较可惜的是，程亮的恋爱部分还没有实装……
是的，即使每个人都有每个人不同的故事，但生活依然会把人滚滚前推——所以学生时代最为核心的论题，最终还是要回扣于自我学习与自我塑造的层面上。
从小学卷到高中：智商、情商和体魄的三线开花
在《学生时代》中我们将从小学的初次入学开始，一路走到最后的高考。把整个游戏运转起来的依然是我们熟悉的日程管理，我们必须安排好每个回合要做的事情：上课、写作业、学习、娱乐，以及交朋友。
游戏当中的一个回合往往代表着一个季度，而玩家则需要在有限的精力下规划自己的行程，以此来持续带动角色的成长。
不过其中比较真实，也很有趣味性的点在于：
1.完成课程和作业只能保证你的分数不会掉太多，要想成为学霸或者学神，疯狂学习来超过老师的教学进度比较重要。
2.做家务不仅可以赚零花钱还可以攒信任点，有了信任点就可以和妈妈“battle”，来增加零花钱或者推迟睡眠时间。
3.小卖店和书店均可以砍价，前期最低能砍到6折，后期点了技能可以砍到4折。
4.从小卖店和各类活动中可以获得珍视道具，列为珍视就可以在每回合增加特定的属性，是最长线的滚数值和额外加成方式。
5.书店买到的书装备后，每回合自动阅读，是最直接的一次性加大量属性的方法，代价是阅读速度不高的话得等回合。
6.心情影响下回合的精力，所以一回合内尽量不要让心情出现太过剧烈的向下波动。
所以从小学卷到高中的关键就在于，对每一点精力和每一块零花钱的充分利用。游戏中还充斥着其他各种可以拔高数值的手段，例如教室里自习和书店借阅加智力，讨论八卦和唱K加情商，跑步打球登山加体魄，除却数值外，有的活动还会不断增加你的阅历。
不过属性的成长越到后期也就变得越简单。一方面是精力的上限随着成长不断拔高，每回合内能做的事情会越来越多，另一方面则在于，智商和情商等级的提高会同时为玩家解锁出的特殊技能，来达到质变一般的成长效果。
比如智商对应的是方法论——在推高学习效率的同时，也会带来社交、运动、学习和理财等板块上的助力，根据自身的长版和短板可以往不同的路线上发展。
而情商则对应着起始的价值观——这套技能树围绕着你的Mbti展开，情商升级后就可以在价值观中点出新的技能，也是本作在多周目情况下，除了男线女线，最能够玩出差异化的环节，每种Mbti属性都会延展出截然不同的技能效果。有的可以为你持续产出各种属性，有的甚至可以提前解锁好友的特质，来进一步拉高成长速度。
类似的，能够为角色带来实质性成长的维度还有很多很多。下面简单罗列一下：
阅历提升→解锁和升级人格四特质。
性格培育→每种性格带来不同的增益。
体育升级→每个体育项目等级都有其正面buff。
成就点积累→解锁奖状和三选一的特殊能力。
也正是这一整个庞杂但又相互关联的成长体系，支撑起了小学到高中的漫漫长路，也支撑起了游戏一周目长达15-20小时的恐怖流程时长。
辩论、赛跑、羽毛球，小游戏与更多趣味的延伸
如果仅仅只是足够复杂的数值系统，大概《学生时代》依旧是一款相对来说比较苍白的游戏。即除了资源和数值的滚雪球，和穿插全线的校园故事外，你可能很难找到其他实际性的趣味。
而《学生时代》所找到的，可以在很大程度上缓和这个问题的答案是——加入大量的小游戏环节！
比如打羽毛球，那么你就真的可以打上羽毛球，通过走位、击球和扣杀来完成比赛。随着难度的提升，对手的命中率和扣杀频率也会逐级递增，来形成新的阻碍。
比如在学校的庆典活动上进行长跑比赛，你需要仔细地分配好自己的精力，规划自己每个阶段的节奏和速度，谨慎处理每一个遇到的突发事件，以争夺田径第一。
又比如辩论，则采用了一套卡牌对战玩法，三色相克的底层逻辑与特殊技能，依然在简洁的规则上创造出了相当不错的可玩性。
除此之外，有关于学习的每个部分也都绕不开小游戏的进行——比如语文的进阶是成语填词，数学的进阶是速算，英语的进阶是翻牌连连看，文综的进阶是图像记忆，考试则需要通过翻格子和一定的路径规划来冲击高分。所以在《学生时代》的角色成长的整个过程里，玩家要面对的实质上也是一个小游戏的大集锦。
而这些散落的小游戏、贯彻全程的自由成长，以及步步皆有其意义的日程规划与精力管理，最终构成了一段完整、跌宕，也充满着各种各样小遗憾的学生岁月。
重回学生时代后，你将为人生填写怎样的基石？
时间是一条无法重复踏入的河流，至少对于生长在千禧年的我而言，《学生时代》还是很好地唤起了许多过去的记忆。
它可以是在企鹅空间里被无数人疯转的问卷接龙。
它可以是那些执拗的理想和幼稚的誓言。
它可以是那堂再也无从回返的课。
当然，它也可以是此去经年后，能被突然回想起的种种珍贵的故事。
游戏的结尾永远是一沓试卷，和一张所谓的能叩开未来大门的船票，但过程却允许拥有千万种设想与未曾设想的可能。就像真正的学生时代那样——能够在脑海中被瞬间打捞起来的，恐怕也不是那张船票，而是你为人生所填写的一块又一块基石，那些隐藏在日常烟火下的无数个转息即逝的片刻。
不过好消息是，《学生时代》还是提供了重复踏入河流的机会，在通关后除了可以更换性别重开，闯入另一个视角下的12年学习生涯，每个周目通关结算下来的分数还可以在“鹅城实验室”中解锁一系列额外功能，为下个周目带来更好的游玩体验。
对于喜欢模拟养成的玩家来说，《学生时代》恐怕将会是又一台猛杀时间的机器。它有着足够充实的故事体量，有着庞杂的成长要素，有着把我认识的每一个男玩家都攻陷了的林哥（？），亦埋藏着那段——或许并不遥远，但却时常想念的，天真浪漫的旧时光。